Postingan

Menampilkan postingan dari Maret, 2010

Humor

Gambar
ANJING BISA BICARA "Anjing saya pandai membaca koran, lho," kata Tono sambil menepuk dada, bangga. Saking kerasnya, sampai terbatuk-batuk. "Saya sudah tahu," sahut Toni. "Lho? Siapa yang bilang?" "Anjing saya." TEROMPET Seorang ibu membntak anknya yg ingin dbelikn terompet. "Buat apa beli trompet? Ayahmu paling tdk suka mndengr suara gaduh di rumah." "Tapi saya akan meniupnya apabila ayah sdang tidur." KE PANTAI "Seorg ibu mngajak anaknya jalan2 di pantai, "Mau tidak? Di sana ramai sekali." "Nggak mau, Bu. Kalau terlalu byk org di pantai, nanti pantainya tenggelam. Lihat saja, pantainya sudah miring begitu." KE BULAN "Bu, malam ini kita jalan2 ke pasar swalayan," kata seorang bapak kpd istrinya. "Jangan, kita ke Monas saja, tuh sudah kelihatan," kata si istri. Si anak yg berada di gendongan si bapak menyela: "Kalau bgitu kita ke bulan saja. Tuh bulannya jga sdah kelihatn,"

Menulis Isi Pesan Singkat Sesuai Ilustrasi

Gambar
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menentukan isi pesan singkat yang sesuai ilustrasi tersebut SOAL : Kepala Sekolah meminta kepala tata usaha membuat undangan rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru. Undangan itu ditujukan kepada staf dan guru. Isi pesan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah … A. Buat laporan rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru untuk staf dan guru. B. Segera buat undangan rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru, untuk staf dan guru. C. Buat daftar hadir rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru untuk staf dan guru. D. Rapat pembentukan panitia siswa baru untuk staf dan guru segera dilaksanakan. KUNCI JAWABAN : B PEMBAHASAN : Sesuai data dalam ilustrasi yaitu membuat undang rapat; menggunakan kalimat singkat dan jelas Indikator Soal : Disajikan sebuah ilustrasi berupa kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan pesan singkat sesuai ilustrasi tersebut. Soa

Menulis/Menentukan/Melengkapi Isi Teks Pidato

Gambar
Indikator Soal : Disajikan sebuah ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menentukan paragraf bagian isi, teks pidato yang tepat SOAL : Dalam acara penglepasan siswa SMP Cempaka, Ahmad memberikan pidato sambutan mewakili siswa Kelas VII dan VIII. Bagian isi pidato Ahmad yang tepat adalah ... A. Pertahankan prestasi kalian, agar orang tua kalian semakin bangga. Harapan saya, kalian lebih sukses pada masa mendatang. B. Pada kesempatan yang baik ini, saya ucapkan terima kasih. Semoga segala pengorbanan kalian, mendapat imbalan dari Tuhan. C. Berjuanglah terus sampai titik darah penghabisan. Seperti kata bijak, di mana ada kemauan, pasti ada jalan kesuksesan. D. Kami mengucapkan selamat dan sukses untuk Kakak. Semoga di jenjang yang lebih tinggi, Kakak lebih sukses. KUNCI JAWABAN : D PEMBAHASAN : Menulis/melengkapi pidato harus disesuaikan dengan ilustrasi. Cermati apakah pidato tersebut bagian pembuka, isi, atau penutup pidato. Cermati juga kata ganti yang digunakan. Kata kunci : pembuka pi

Menyimpulkan Isi Paragraf

Gambar
Simpulan adalah ikhtisar atau pendapat akhir berdasarkan uraian sebelumnya yang bersifat umum. Adapun cara menyimpulkan teks adalah sebagai berikut. a. Membaca Teks Membaca teks asli beberapa kali untuk mengetahui kesan umum dan maksud pengarang/penulis. b. Menentukan Kalimat Utama Setelah membaca teks tersebut, tentukanlah kalimat utamanya. Kalimat utama adalah kalimat yang mengandung gagasan utama dari sebuah paragraf. Kalimat utama merupakan kalimat pertama atau terakhir dari suatu paragraf. Gagasan utama adalah pikiran utama atau inti dari sebuah paragraf. Dengan menentukan kalimat utama, kita dapat menyimpulkan isi suatu teks. c. Buatlah Kesimpulan Setelah menentukan inti dari paragraf, susunlah kalimat dengan baik agar dapat menjadi sebuah kesimpulan yang benar. Untuk membuat suatu kesimpulan lebih baik dan dapat dimengerti ada beberapa kriteria atau syarat dalam menuliskan kesimpulan. 1) Kesimpulan berupa hasil analisis dari teks yang sudah dibaca. 2) Kesimpulan menggambarkan i

Menentukan Unsur Intrinsik Puisi

Gambar
Indikator Soal : Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan tema puisi tersebut SOAL : Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut! ... Wahai sahabat Untuk slamanya Kita percaya Tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat ... Tema puisi tersebut adalah ... A. Persahabatan B. Kelelahan C. Perdamaian D. Kepercayaan KUNCI JAWABAN : A PEMBAHASAN : Kata yang dirujuk: sahabat (sapaan positif) …. Kita (penyapa dan yang disapa) …. tebarkan arah (tindakan persahabatan) … untuk sahabat (penegasan persahabatan). Indikator Soal : Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan suasana yang tergambar pada puisi tersebut SOAL : Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ... A. semangat B. tegang C. sunyi D. gembira KUNCI JAWABAN : A PEMBAHASAN : Kata yang dirujuk: tebarkan arah … jangan lelah. Variasi soal lainnya: Indikator Soal : Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan tema puisi tersebut Ada Tilgram Tiba Senja .... Ada podang pu

SOAL | Menulis slogan

Gambar
Indikator Soal : Disajikan slogan yang penggunaan pilihan katanya tidak tepat, siswa dapat memperbaikinya SOAL : 1. Perhatikan slogan berikut! Satu Pohon ditanam untuk kehidupan Itulah perbuatan yang dilakukan daripada Seribu Pohon ditebang untuk tambang Perbaikan slogan tersebut yang tepat adalah …. A. Seribu Pohon ditanam untuk kehidupan lebih baik dari Satu Pohon ditebang untuk tambang B. Satu Pohon ditebang untuk tambang lebih baik Satu Pohon ditanam untuk kehidupan C. Satu Pohon ditanam untuk Kehidupan lebih baik daripada Seribu Pohon ditebang untuk tambang D. Satu Pohon ditanam untuk kehidupan Sedangkan Satu Pohon ditebang untuk tambang 2. Perhatikan slogan berikut! Di bumi damai untuk ketenangan di hati Perbaikan terhadap slogan tersebut yang tepat adalah …. A. Damai di hati tenang di bumi B. Tenang di bumi tenteram di hati C. Tenang di hati damai di bumi D. Damai di bumi damai di hati Indikator Soal : Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan slo

SOAL | Menulis drama

Gambar
SOAL | Menulis drama --> Indikator Soal : Disajikan kutipan drama yang dialognya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat SOAL : Perhatikan kutipan naskah drama berikut! Rina : Apa-apaan sih? Kok posterku disobek? (menahan marah) Aji : […] Rina : Maaf..maaf enak saja! Aji : (dengan amat menyesal) Iya deh, aku ganti postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan? Rina : Ya. Lain kali kamu jangan ceroboh. Aji : (dengan tersenyum) Oke, Bos! Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah... A. Maafin aku Rina. Aku tidak sengaja. B. Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja. C. Begitu saja kok kamu marah, Rin. D. Baiklah aku akan beli yang baru. KUNCI JAWABAN : A PEMBAHASAN : Dialog drama yang rumpang, lengkapi dialog isinya sesuaikan dengan ilustrasi. Cermati hubungan makna yang logis kalimat sebelum dan sesudah dialog yang dirumpangkan. Cermati tokoh / pelaku dalam drama untuk melengkapi dialog rumpang tersebut. Kata kunci : tokoh yang bicara Aji

SOAL | Menulis Teks Pidato

Gambar
Indikator Soal : Disajikan sebuah ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menentukan paragraf bagian isi, teks pidato yang tepat SOAL : Dalam acara penglepasan siswa SMP Cempaka, Ahmad memberikan pidato sambutan mewakili siswa Kelas VII dan VIII. Bagian isi pidato Ahmad yang tepat adalah ... A. Pertahankan prestasi kalian, agar orang tua kalian semakin bangga. Harapan saya, kalian lebih sukses pada masa mendatang. B. Pada kesempatan yang baik ini, saya ucapkan terima kasih. Semoga segala pengorbanan kalian, mendapat imbalan dari Tuhan. C. Berjuanglah terus sampai titik darah penghabisan. Seperti kata bijak, di mana ada kemauan, pasti ada jalan kesuksesan. D. Kami mengucapkan selamat dan sukses untuk Kakak. Semoga di jenjang yang lebih tinggi, Kakak lebih sukses. KUNCI JAWABAN : D PEMBAHASAN : Menulis/melengkapi pidato harus disesuaikan dengan ilustrasi. Cermati apakah pidato tersebut bagian pembuka, isi, atau penutup pidato. Cermati juga kata ganti yang digunakan. Kata kunci : pembuka pi

SOAL | Menulis Surat Pribadi (Surat Tak Resmi)

Gambar
Coba kalian perhatikan, sudah benarkah cara penulisan alamat surat berikut: Kepada Yth. Bapak Bupati Tabalong di Tanjung Belum tepat? Ya, betul! Penggunaan 'Kepada' tidak diperlukan dalam penulisan alamat surat tsb. Begitu pula penggunaan kata 'Bapak' juga tidak diperlukan, sebab diikuti oleh jabatan/pangkat. Penggunaan kata 'Bapak' diperbolehkan jika diikuti oleh nama orang. Jadi, bagaimana perbaikannya? Yth. Bupati Tabalong di Tanjung Yth. Bapak Rahman Ramsyi di Tanjung Indikator Soal : Disajikan surat pribadi yang bagian pembukanya dirumpangkan, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapinya SOAL 1 : Jakarta, 14 Februari 2009 Untuk sahabatku Anggi, Jalan Merdeka 12, Tarutung Medan Salam kangen, […] Semoga kamu sekeluarga sehat-sehat seperti halnya aku dan keluargaku. Tidak terasa sudah setengah tahun kita berpisah, aku benar-benar kehilangan sahabat baik, sejak kepindahanmu. Sahabatmu, Inaara Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pribadi t

SOAL | Menulis memo/ pesan singkat

Gambar
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menentukan isi pesan singkat yang sesuai ilustrasi tersebut SOAL : Kepala Sekolah meminta kepala tata usaha membuat undangan rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru. Undangan itu ditujukan kepada staf dan guru. Isi pesan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah … A. Buat laporan rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru untuk staf dan guru. B. Segera buat undangan rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru, untuk staf dan guru. C. Buat daftar hadir rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru untuk staf dan guru. D. Rapat pembentukan panitia siswa baru untuk staf dan guru segera dilaksanakan. KUNCI JAWABAN : B PEMBAHASAN : Sesuai data dalam ilustrasi yaitu membuat undang rapat; menggunakan kalimat singkat dan jelas Indikator Soal : Disajikan sebuah ilustrasi berupa kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan pesan singkat sesuai ilustrasi tersebut. Soa

SOAL | Menentukan Perbedaan Unsur Intrinsik Beberapa Novel

Gambar
Indikator Soal : Disajikan dua kutipan novel, siswa dapat menentukan karakteristik kedua novel tersebut SOAL 1 : Bacalah kedua kutipan novel berikut dengan saksama! Kutipan I Difa pun mengangguk. Di perjalanan pulang, Difa berpikir, Yanto telah salah menilai Abah. Abah itu ramah. Selain itu lucu, perutnya yang buncit berguncang saat ia tertawa. Kutipan II Aku paling sebal kalau adikku bertanya-tanya terus. Padahal aku sedang berkonsentrasi belajar. “Kevin, jawab dong, kalau adikmu tanya!” seru mamaku. Selalu itu teriakan mama, jika aku tidak menggubris pertanyaan adikku. Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah ... A Kutipan I: Tokoh yang terlihat banyak, Kutipan II: Tokoh yang terlihat dua B Kutipan I: Sudut pandang diaan, Kutipan II: Sudut pandang akuan C. Kutipan I: Latar tidak jelas, Kutipan II: Latar jelas D Kutipan I: Amanat jelas, Kutipan II: Amanat tidak jelas KUNCI JAWABAN : B PEMBAHASAN : Teks 1: menggunakan kata ganti orang ketiga (ia); teks II: mengg

SOAL | Menentukan Unsur Intrinsik dalam Cerpen

Gambar
SOAL | Menentukan Unsur Intrinsik dalam Cerpen  VARIASI SOAL 1 : Indikator Soal : Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti latar (waktu, tempat, suasana) cerpen tersebut SOAL 1 : Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku. Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.… A. Mentari meredup B. Mentari di sebelah barat C. Ketika kerumunan tidak bersama D. Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu KUNCI JAWABAN : B PEMBAHASAN : Latar selalu berhubungan dengan tempat dan waktu. Temukan kata kunci yang merujuk pada waktu menjadi bukti latar pada kutipan drama tersebut. Kata kunci pada kutipan tersebut adalah mentari di sebelah barat. Kata kunci : mentari meredup…( di sebelah barat)… Soal 2: (1)"Apakah peranku bagimu, silumankah aku?" tak

SOAL | Menentukan Unsur Intrinsik Puisi

Gambar
Indikator Soal : Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan unsur intrinsik (tema, latar, dan sebagainya) puisi tersebut SOAL : 1. Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut! ... Wahai sahabat Untuk slamanya Kita percaya Tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat ... Tema puisi tersebut adalah ... A. Perdamaian B. Kelelahan C. Persahabatan D. Kepercayaan 2. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ... A. gembira B. tegang C. sunyi D. semangat 3. Simak kutipan puisi berikut! Ada Tilgram Tiba Senja .... Ada podang pulang ke sarang Tembangnya panjang berulang-ulang pulang ya pulang, hai petualang! Ketapang. Ketapang yang kembang Berumpun di perigi tua Anakku datang anakku pulang Kembali kucium, kembali kuraba Tema puisi tersebut adalah .... A. Bunga yang berkembang B. Pulangnya anak tersayang C. Kegembiraan seorang anak D. Pulangnya sang kepodang 4. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah .... A. gembira B. bangga C.

SOAL | Menentukan Fakta dan Pendapat (Opini)

Gambar
Sdh tahu kan, apa itu fakta? Ya, FAKTA adalah sesuatu yg nyata, benar adanya, tak terbantahkan. Contoh: - Telah terjadi aksi blokir di Jalan Tol Jagorawi. - Dengan banyak membaca, kita jadi banyak tahu. PENDAPAT adalah sesuatu yg belum tentu benar, msh berupa perkiraan, dan perlu dibuktikan kebenarannya. Contoh: - Menurut BMG, besok masih akan turun hujan. (ini belum pasti benar) - Minum Jamu Singset, tubuh langsing dan kulit pun jadi mulus bak putri keraton. (ini perlu dibuktikan kebenarannya) Indikator Soal : Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan kalimat pendapat dan kalimat fakta pada paragraf tersebut SOAL 1: (1) Udara di Bogor terasa dingin. (2) Kali ini dinginnya melebihi hari-hari sebelumnya. (3) Dinginnya suhu udara di Bogor mencapai 24ºC. (4) Data tingkat suhu udara ini, terdapat di papan informasi pengukur suhu di jalan-jalan besar di kota Bogor. Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor .... A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (1) dan (3) D. (2

SOAL | Menentukan (Mengidentifikasi) Isi dan Bagian Suatu Teks Berita

Gambar
Indikator Soal : Disajikan Kutipan teks berita, siswa dapat menentukan isi teks berita tersebut SOAL 1: Usaha manajemen Sriwijaya FC (SFC) untuk mendapatkan striker Budi Sudarsono tinggal selangkah lagi. Kesepakatan harga sudah dicapai, tinggal menunggu tanda tangan kontrak. Budi akan dikontrak selama setengah musim atau hingga putaran kedua Liga Super berakhir. Meskipun demikian, manajemen SFC tidak akan melakukan pencoretan pemain lama. Informasi yang merupakan isi teks berita tersebut adalah ... A. Manajemen SFC mendapatkan Budi Sudarsono. B. Harga kontrak tidak disepakati SFC dan Budi Sudarsono. C. Budi Sudarsono akan dikontrak SFC setengah musim. D. Budi Sudarsono telah menandatangani kontrak dengan SFC. KUNCI JAWABAN : C PEMBAHASAN : Isi berita berpedoman pada pertanyaan ADIKSIMBA (apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, bagaimana). Kata yang dirujuk: ... akan dikontrak (kalimat ketiga). SOAL 2: Karya-karya Deddy Mizwar yang muncul dalam layar kaca selalu menjadi tontonan yang laris

Menentukan Perbedaan Unsur Intrinsik Kutipan Novel

Gambar
Indikator Soal : Disajikan dua kutipan novel, siswa dapat menentukan karakteristik kedua novel tersebut SOAL 1 : Bacalah kedua kutipan novel berikut dengan saksama! Kutipan I Difa pun mengangguk. Di perjalanan pulang, Difa berpikir, Yanto telah salah menilai Abah. Abah itu ramah. Selain itu lucu, perutnya yang buncit berguncang saat ia tertawa. Kutipan II Aku paling sebal kalau adikku bertanya-tanya terus. Padahal aku sedang berkonsentrasi belajar. “Kevin, jawab dong, kalau adikmu tanya!” seru mamaku. Selalu itu teriakan mama, jika aku tidak menggubris pertanyaan adikku. Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah ... A Kutipan I: Tokoh yang terlihat banyak, Kutipan II: Tokoh yang terlihat dua B Kutipan I: Sudut pandang diaan, Kutipan II: Sudut pandang akuan C. Kutipan I: Latar tidak jelas, Kutipan II: Latar jelas D Kutipan I: Amanat jelas, Kutipan II: Amanat tidak jelas KUNCI JAWABAN : B PEMBAHASAN : Teks 1: menggunakan kata ganti orang ketiga (ia); teks II: mengg

Menulis/Melengkapi Surat Pribadi

Gambar
Coba kalian perhatikan, sudah benarkah cara penulisan alamat surat berikut: Kepada Yth. Bapak Bupati Tabalong di Tanjung Belum tepat? Ya, betul! Penggunaan 'Kepada' tidak diperlukan dalam penulisan alamat surat tsb. Begitu pula penggunaan kata 'Bapak' juga tidak diperlukan, sebab diikuti oleh jabatan/pangkat. Penggunaan kata 'Bapak' diperbolehkan jika diikuti oleh nama orang. Jadi, bagaimana perbaikannya? Yth. Bupati Tabalong di Tanjung Yth. Bapak Rahman Ramsyi di Tanjung Indikator Soal : Disajikan surat pribadi yang bagian pembukanya dirumpangkan, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapinya SOAL 1 : Jakarta, 14 Februari 2009 Untuk sahabatku Anggi, Jalan Merdeka 12, Tarutung Medan Salam kangen, […] Semoga kamu sekeluarga sehat-sehat seperti halnya aku dan keluargaku. Tidak terasa sudah setengah tahun kita berpisah, aku benar-benar kehilangan sahabat baik, sejak kepindahanmu. Sahabatmu, Inaara Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pribadi t