Yadi Karnadi Official

Siswa Terbaik Bulan Ini (September 2012) -- Sebagaimana tahun sebelumnya, siswa terbaik dipilih dari kelompok terbaik bulan ini berdasarkan keaktifan kalian di kelas berdasarkan banyaknya perolehan bintang. Kelas VIIIA: Kelompok 1: Lelayani (9,0) Kelas VIIIB: Kelompok 4: Tina Ardilawati (8,5) Kelas IXA: Kelompok 2: Jum'atini (8,2) Kelas IXB: Kelompok 2: Noor Apriliayani (9,4) Selamat buat yang terpilih dan buat yang belum terpilih masih ada kesempatan.........

Tanggal 27 September merupakan titik kulminasi 'perjuangan' saya menempuh pendidikan di Program Magister Strata 2 FKIP Unlam Banjarmasin dengan ditandai pengukuhan saya di acara wisuda pascasarjana. Perjalanan yang cukup melelahkan karena harus membagi waktu antara kepala rumah tangga, pekerjaan, dan kuliah tersebut tak akan lancar tanpa dukungan dan bimbingan dari semua pihak. Melalui kesempatan ini, saya merasa perlu mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada: Dr. M. Rafiek, M.Pd. (Dosen Pembimbing I Tesis) Dr. H. Zulkifli, M.Pd. (Dosen Pembimbing II Tesis) Prof. Dr. Jumadi, M.Pd. Dr.H.Karyono Ibnu Ahmad Prof. Dr.H.Wahyu, M.S. Dr.H.Moh. Fatah Yasin, M.Pd. Prof.Emer.M.P.Lambut Prof.Dr.H.Djantera Kawi (alm) Prof.H.Darmansyah,M.A.,Ph.D. Drs.H.Rustam Effendi,M.Pd.,Ph.D Dra.Hj.Zakiah Agus Kusasi, M.Pd. Denny dan Ratna (Personil Prodi di Pasca) Emel (Petugas Perpustakaan Prodi di Pasca) PT Adaro melalui CSR atas beasiswa yang diberikan Spesial kepada: Bpk. Abdurrahman Bp

GWS For Khusnul Khatimah: Murid Saya, Adik dan Teman Kalian, Khusnul Khatimah, Saat Ini Sedang Kritis.-- Murid saya, adik dan teman kalian, Khusnul Khatimah (murid saya di kelas VII TP 2010/2011, sekarang sudah kelas IX SMP Hasbunallah), saat ini sedang kritis. Berdasakan info dari Elly Safitri (yang menambahkan saya ke grup GWS For Khusnul Khatimah), kemarin malam (malam Sabtu), mengalami kecelakaan sekitar pukul 21.30 WITA di daerah Kelurahan Mabuun. Saat ini keadaannya sedang kritis/koma. Ia mengalami cedera di kaki, tangan, dan kepala. Elly juga menginformasikan bahwa kaki kanan dan tangan kiri Unul (panggilan Khusnul Khatimah) patah, kepalanya mengalami benturan keras saat kecelakan tersebut. Untuk kalian yang membaca arsip ini, minta doa dan dukungan buat Khusnul agar segera berkumpul dengan sahabat dan guru-guru serta menuntaskan tugasnya sebagai pelajar di jenjang SMP yang ia jalani sekarang. "Kamu harus kuat, Unul...."-_- Gambar Sampul Profil Facebook Khusnul Khatim

Materi Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas VII SMP (Kurikulum KTSP/ K.2006) Dalam hal belajar, kita harus punya tujuan. Dan inilah tujuan (Kompetensi Dasar) yang hendak kita capai di kelas VII. Selamat belajar dan bagaimana gambaran bentuk soal obyektif-nya, kalian bisa klik di link -nya (Contoh Soal). Dengan demikian, semoga pula, hasil (prestasi) yang kalian dapat nantinya, lebih optimal. Update: Semester Ganjil: Menentukn gagasan utama ( Contoh Soal) Membaca kamus: menemukan makna kata tertentu ( Contoh Soal ) Menyimpulkan isi bacaan ( Contoh soal ) Menjawab pertanyaan bacaan ( Contoh Soal ) Menulis pengalaman pribadi atau buku harian ( Contoh soal ) Menulis surat Pribadi ( Contoh soal Menulis pengumuman ( Contoh Soal ) Menentukan unsur intrinsik cerita anak ( Contoh Soal ) Menentukan unsur intrinsik dongeng ( Contoh Soal ) Menulis pantun ( Contoh soal ) Menentukan ciri-ciri pantun ( Contoh soal ) Menentukan unsur berita: Apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, bagaimana ( Cont

Materi Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas VIII SMP ( Kurikulum KTSP ) Dalam hal belajar, kita harus punya tujuan. Dan inilah tujuan (Kompetensi Dasar) yang hendak kita capai di kelas VIII. Selamat belajar dan bagaimana gambaran bentuk soal obyektif-nya, kalian bisa klik di link -nya (Contoh Soal). Dengan demikian, semoga pula, hasil (prestasi) yang kalian dapat nantinya, lebih optimal. Update: Semester Ganjil: Memahami bacaan, menentukan gagasan utama ( Contoh Soal) Membaca/ Memahami laporan ( Contoh soal ) Membaca/ memahami buku ensiklopedi ( Contoh soal ) Menulis laporan ( Contoh soal ) Membuat pertanyaan wawancara ( Contoh Soal ) Menulis surat resmi ( Contoh Soal ) Memahami denah ( Contoh Soal ) Menulis petunjuk ( Contoh soal ) Menulis sinopsis novel ( Contoh Soal ) Menentukan unsur intrinsik novel ( Contoh Soal ) Menentukan unsur intrinsik drama ( Contoh soal ) Menulis drama ( Contoh soal ) Keterampilan Lisan: Menganalisis laporan yang didengar Menanggapi isi laporan Berwa

Materi Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas IX SMP ( Kurikulum KTSP ) Dalam hal belajar, kita harus punya tujuan. Dan inilah tujuan (Kompetensi Dasar) yang hendak kita capai di kelas IX. Selamat belajar dan bagaimana gambaran bentuk soal obyektif-nya, kalian bisa klik di link -nya (Contoh Soal). Dengan demikian, semoga pula, hasil (prestasi) yang kalian dapat nantinya, lebih optimal. Update: Semester Ganjil: Menentukan gagasan utama ( Contoh Soal) Membedakan fakta dan pendapat dalam iklan ( Contoh Soal ) Memahami indeks ( Contoh Soal ) Menulis iklan baris ( Contoh Soal ) Meresensi buku ( Contoh soal+Resensi Film ) Menyunting ejaan yg salah, kalimat tidak efektif ( Contoh soal ) Menentukan unsur intrinsik cerpen ( Contoh soal ) Menulis cerpen ( Ringkasan Teori ) Menganalisis Unsur-unsur syair ( Contoh Soal ) Menyimpulkan isi laporan ( Contoh soal ) Menentukan nilai moral dalam cerpen ( Contoh soal ) Citraan dalam puisi ( Contoh soal ) Jenis rima dalam puisi ( Contoh soal ) Ketera

Unduh (Download) Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII dan VIII SMP/MTs-- Kemendikbud telah menetapkan bahwa Kurikulum 2013 dilaksanakan secara bertahap, baik jenjang maupun sekolah. Untuk SMP/MTs pada ahun 2013 dilaksanakan mulai kelas VII terlebih dahulu, tahun 2014 untuk kelas VII dan VIII, serta mulai tahun 2015 dilaksanakan untuk setiap kelas VII, VIII, dan IX. Sekolah yang melaksanakan kurikulum inipun, terbatas untuk sekolah-sekolah tertentu. Seperti kita tahu bahwa Pada kurikulum 2013 ini, perangkat-perangkat pembelajaran yang dibutuhkan telah dipersiapkan oleh pemerintah, seperti silabus, KI dan KD sementara penyusunan RPP masih menjadi kewajiban guru. Panduan mengunduh (men-download): 1. Klik judul file yang hendak diunduh, misal: "Program Tahunan". 2. Jika tampilannya seperti ini, jangan salah malah meng-klik iklan. Cukup klik tulisan "UNDUH" (Download) , seperti gambar berikut (lihat tanda panah) : 3. Jika tampilannya seperti ini, jan

Jenis Teks yang Dipelajari di Kurikulum 2013 untuk Jenjang SMA/MA/SMK-- Pembelajaran bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013 adalah berbasis teks yang mencakup empat kompetensi inti (KI). KI ke-1 dan ke-2 merupakan kompetensi terkait sikap/ karakter, KI ke-3 merupakan kompetensi pengetahuan (teori), dan KI ke-4 merupakan kompetensi praktis/ penerapan. Berikut jenis teks yang dipelajari di tingkat SMA/MA Kelas : X ( Sepuluh ) Kompetensi Inti : TEKS YANG DIPELAJARI: 1. TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI 2. PROSEDUR KOMPLEKS 3. TEKS EKSPOSISI 4. TEKS ANEKDOT 5. TEKS NEGOISASI Kelas : XI ( Sebelas ) TEKS YANG DIPELAJARI: 1. TEKS CERITA PENDEK 2. PANTUN 3. CERITA ULANG 4. EKSPLANASI KOMPLEKS 5. ULASAN/ REVIEW FILM/ DRAMA Kelas : XII ( Duabelas ) TEKS YANG DIPELAJARI: 1. TEKS CERITA SEJARAH 2. TEKS BERITA 3. IKLAN 4. EDITORIAL/ OPINI 5. CERITA FIKSI DALAM NOVEL

Evaluasi Diri Atas 'Kekalahan' dalam Lomba Blog Guru-- Saya sebagai admin blog Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu dengan alamat www.yadi82.com telah berangkat ke Banjarbaru tgl 17-18 September guna mengikuti Lomba Blog Guru yang diadakan oleh BTIKP Provinsi Kalsel. Banyak pelajaran yang dapat saya petik dari keikutsertaan yang pertama kali tersebut (padahal kegiatan tersebut telah rutin dilakukan sejak beberapa tahun sebelumnya. Saya berangkat Senin pagi (17 Sept) untuk check in pukul 10.00-13.30 WITA berbekal surat undangan yang dikirim panitia melalui email dan surat pengantar dari kepala sekolah dan Paduan Hasil Karya yang akan saya gunakan untuk presentasi. Saya tiba di lokasi (BPKB Banjarbaru) sekitar pulul 12.00. Lantas daftar di panitia, makan siang, dan sholat. Saya mendapat baju (kaos), tas laptop ( backpacker ), dan alat tulis serta panduan kegiatan lomba. Pukul 14.00 WITA, kegiatan dibuka secara resmi di aula diikui dengan pernyatan dari panitia bahwa juri aka

Blog saya yang beralamat di yadi82.blogspot.com dengan domain yadi82.com saya ikut sertakan dalam lomba Blog Guru di Gebyar TIK 2012. Kegiatan lomba ini diadakan oleh BTIKP Provinsi Kalimantan Selatan. Lomba ini diadakan Senin-Selasa (17-18 September 2012)di Gedung BPKB (Rumah Banjar) Banjarbaru. Ternyata blog tersebut belum bisa meraih hati para juri Lomba Blog Guru untuk maju ke putaran final 12 besar. Tak apa, mungkin masih banyak hal yang perlu dibenahi sehingga sesuai dengan kriteria yang diinginkan. Paling tidak, kegiatan ini telah mampu menggairahkan aktivitas pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (internet) untuk kemajuan pendidikan pada umumnya dan kualitas pembelajaran pada khususnya. Berikut Link Sang Juara: Eko Prayitno di alamat: ekobahasainggris.blogspot.com

www.yadi82.com Ikuti Lomba Blog Guru BTIKP Kalsel Tahun 2012-- Mohon maaf buat para siswa Bapak, besok (Senin) hingga Selasa (17-18 September 2012), Bapak tidak hadir ke sekolah berhubung mengikuti Lomba Blog Guru dalam rangkaian kegiatan Gebyar TIK 2012 BTIKP Kalimantan Selatan. Besar harapan Bapak, kegiatan ini dapat lebih menggairahkan aktivitas kita belajar lewat jari-jari (internet). Silakan belajar sendiri melalui tugas yang akan diberikan oleh Pengawas Harian. Sampai jumpa kembali pada hari Rabu. Terima kasih....

Lomba Karya Tulis Ilmiah Guru 2012 se-Kab. Tabalong dan Bartim-- Kembali, tahun ini PT Adaro mengadakan lomba karya tulis ilmiah dengan hadiah yang lumayan ditambah bonus 'jalan-jalan sambil menambah wawasan' ke Jakarta, mengikuti Konferensi Guru Nasional. KETENTUAN UMUM Lomba bersifat perorangan, diikuti oleh kepala sekolah atau guru yang aktif pada sekolah negeri atau swasta di Kabupaten Tabalong dan Barito Timur. Hasil karya berupa praktik-praktik atau pengalaman pembelajaran terbaik, bisa berupa karya kreatif, inovatif, memperkenalkan metodologi atau hasil penelitian yang terbukti mampu memecahkan masalah-masalah pembelajaran di kelas dan meningkatkan mutu hasil belajar siswa. Tiap peserta hanya dibolehkan mengirimkan satu karya tulis ilmiah di bidang yang sesuai dengan bidang tugas pokoknya sebagai kepala sekolah, guru bidang studi, guru kelas atau guru bimbingan konseling. Karya tulis disertai dengan surat pernyataan bahwa karya tulis tersebut asli hasil kerja sendiri,

Meresensi Buku Pengetahuan-- 1.Pengertian Resensi Resensi disebut juga ulasan buku, tinjauan buku, atau timbangan buku. Berasal dari kata recensie (Belanda), review (B.Inggris), reverie (Latin). Resensi berarti melihat kembali atau mengatakan kembali hal yg dirasakan penbaca thd sebuah buku. Dalam b.Indonesia resensi diartikan sebagai pertimbangan atau pembicaraam ttg buku. Meresensi sebuah buku berart enjelaskan, memberi penilaian, membahas, dan memebri tanggapan kepada sebuah buku. 2.Tujuan Menulis Resensi Resensi bertujuan untuk memberikan rangsangan kepada pembaca agar membaca atau memiliki buku yang diresensi. Selain itu, adanya resensi membantu penerbit atau pengarang memperkenalkan buku kepada masyarakat. 3. Unsur-unsur Resensi Unsur-unsur yang terdapat dalam resensi adalah: a.Identitas buku. Mencakup judul, jenis buku, pengarang, penerbit, tahun terbit, jumlah halaman. b.Gambaran isi buku. Mencakup ulasan tema atau judul dan paparan singkat isi buku c.Penutup. Mencakup: 1) Pe

Bertemu Sehari dengan Siswa-siswi Kelas IXC SMP Hasbunallah-- Senin kemarin, saya membuat keputusan yang sebenarnya tidak mudah. Antara kepentingan pribadi (mengikuti Lomba Forum Ilmiah Guru) dan kepentingan mengikuti materi diklat secara utuh (bertemu dengan siswa-siswi SMP Hasbunallah dalam kegiatan Open Class). Saya pikir, itu kesempatan memenuhi permintaan beberapa siswa yang meminta kembali mengajar di sana. Jika tak mungkin, saat itulah kesempatan kita walau hanya satu kali. Sebagaimana diketahui, saya telah mengikuti diklat guru B.Indonesia SMP dengan Pola Lesson Study di BKD Tanjung. Hari Senin itu, peserta diklat (31 orang), melakukan open class ke SMP Hasbunallah. Peserta dibagi dua kelompok dan masing-masing kelompok memilih dua orang guru model dan tampil secara team teaching (berpasangan). Guru yang terpilih sebagai model adalah saya sendiri dan tiga orang teman lain. Materi yang dipilih merupakan materi yang dianggap paling sulit atau paling rendah pencapaian keberhasila

Siswa Kelas IX SMP Hasbunallah, Bapak Akan Mengajar di Kelas Kalian Besok Senin-- Halo, siswa kelas IX SMP Hasbunallah. Kalian akan bertemu Bapak kembali di kelas pada besok Senin, 10 September 2012. Beruntunglah kalian. Kelas kalian (termasuk sekolah kalian), terpilih sebagai kelas model dalam kegiatan Lesson Study peserta Diklat Guru B.Indonesia SMP di BKD Tabalong. Ini merupakan nostalgia bagi kita, Bapak dan kalian. Kalian yang pernah belajar bersama Bapak di kelas VII tahun pelajaran 2010-2011 lalu, akan bertemu kembali dengan Bapak. Dalam kegiatan Lesson Study tersebut, Bapak terpilih sebagai guru model yang akan melakukan pembelajaran di kelas kalian secara team teaching dengan salah satu guru kalian, Bu Dian Nopita. Sampai jumpa ya.....

Blog Pelajaran B.Indonesia di Jari Kamu menggunakan Kliksaya.com sebagai situs yang dipilih untuk menayangkan iklan. Pemilihan ini didasarkan karena: -Kliksaya.com tidak akan merugikan pemasang iklan (advertiser) maupun blog/situs yang menayangkan iklan (publiser). -Sebagai publiser, blog ini merasa cocok karena Kliksaya.com memiliki fitur blokir domain sehingga jika ada iklan yang tidak sesuai (terutama untuk usia anak sekolah), blog Pelajaran B.Indonesia di Jari Kamu dapat memblokirnya (Mohon maaf untuk domain yang telah diblokir). Buat advertiser yang berminat pasang iklan, berikut gambaran Blog Pelajaran B.Indonesia di Jari Kamu : GAMBARAN UMUM: Blog ini menyajikan materi pelajaran, kisi-kisi soal, ringkasan pelajaran, sinopsis novel, soal ujian nasional, soal ulangan, tips sukses ulangan, dan menu hiburan seperti musik, film, televisi, dan wallpaper. Blog ini ramai dikunjungi ketika musim sekolah dan ketika setelah jam pulang sekolah (14.00 WITA) hingga malam hari, kuat dugaan

Contoh Puisi Lama dan Puisi Baru-- Sastra Indonesia terbagi atas tiga bentuk, prosa, puisi, dan drama. Puisi, terbagi atas dua yaitu puisi lama dan puisi baru. Mengapa disebut lama dan baru? Bukan tentang dibuat masa lalu atau masa sekarang. Namun istilah itu muncul untuk membedakan puisi yang terikat aturan dan puisi yang tidak terikat aturan. Biasanya, puisi lama terikat aturan dan puisi baru terikat aturan. Masih ada ciri-ciri yang lain. Silakan baca di sini. Pantun dan syair termasuk puisi lama dan puisi yang dibuat oleh Chairil Anwar, Sutardji, Amir Hamzah, dan lain-lainnya termasuk puisi baru. Berikut contohnya. Puisi Lama (berupa pantun): Kota Jambi kota beradat Tempat tinggal sanak saudara Mari kita belajar giat Supaya kelak tidak sengsara Raja buah si raja pisang Sedap disantap di kala senja Riang hati bukan kepalang Sepeda impian di depan mata Buah duku buah durian Dibeli ibu di pasar kenari Senang hati dapat undian Seperti mimpi siang hari Puisi Baru: AKU Karya: Chairil An

Pemberitahuan.... Sejak hari ini, 5 September 2012 hingga 11 September nanti, Bapak tidak hadir di kelas menemani kalian belajar berhubung sedang mengikuti diklat guru B.Indonesia di BKD (Badan Kepegawaian Daerah) Kabupaten Tabalong di Tanjung Selatan. Demikian harap maklum......

Ringkasan Materi Pelajaran Bahasa Indonesia-- Selamat datang. Kamu berada di blog Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu , blog tempat belajar Bahasa Indonesia melalui jari-jari kamu. Di blog ini, kalian dapat mempelajari ringkasan materi pelajaran B.Indonesia yang admin beri judul sesuai dengan Kompetensi Dasar. Silakan pilih dan klik judul-judul di bawah ini: Ohya, selain menu pelajaran, kamu juga bisa kunjungi Kliping untuk membaca beberapa hal lain (yang terjadi) di 'luar sana'.

Ikatan Suci | Kutipan Bab XVII Novel Ayat-ayat Cinta -- Lanjutan dari Bab XVI Apa yang terjadi antara diriku dan Nurul adalah tragedi yang sangat memilukan. Aku tak memungkiri, di dalam taksi selama perjalanan menuju rumah Eqbal Hakan Erbakan, hatiku menangis. Aku ini siapa? Nurul sungguh terlalu. Apakah dia bukan orang Jawa? Aku ini orang Jawa. Di Jawa, seorang khadim kiai dan batur santri, anak petani kere, mana mungkin berani mendongakkan kepala apalagi mengutarakan cinta pada seorang puteri kiai. Dia sungguh terlalu menunggu hal itu terjadi padaku. Semestinya dialah yang harus mengulurkan tangannya. Dia sungguh terlalu berulang kali ketemu tidak sekalipun mengungkapkan perasaannya yang mungkin hanya membutuhkan waktu satu menit. Atau kalau malu hanya dengan beberapa baris tulisan tangannya tragedi ini tidak akan terjadi. Menyatakan cinta untuk menikah di jalan Allah bukanlah suatu perbuatan tercela. Dia sungguh terlalu. Tapi dia tidak keliru. Dia telah menempuh jalan yang benar.

Cobaan | Kutipan Bab XVI Novel Ayat-ayat Cinta-- Lanjutan dari Bab XV Teladan orang-orang yang bercinta adalah Baginda Nabi. Cinta sejati adalah cintanya sepasang pengantin yang telah diridhai Tuhan dan didoakan seratus ribu malaikat penghuni langit. Tak ada perpaduan kasih lebih indah dari pernikahan, demikian sabda baginda Nabi. Setelah melihat Aisha yang tiada lain adalah calon bidadariku, belahan jiwa yang akan mendampingi hidupku, tak bisa kupungkiri aku didera rasa cinta yang membuncah-buncah. Inilah cintaku yang pertama, dan Aisha adalah gadis pertama yang menyentuh hatiku dan menjajahnya. Waktu di Aliyah dulu, aku pernah naksir pada seorang gadis tapi tak pernah sampai menyentuh hati. Tak pernah sampai merindu dendam. Aku bahkan tak punya keberanian untuk sekadar menyapanya atau mengingat namanya. Diriku yang saat itu hanya berstatus sebagai khadim romo kiai, batur para santri, tak berani sekadar mendongakkan kepala kepada seorang santriwati. Juga selama di Kairo, sampai Aish