Yadi Karnadi Official

Pengertian dan Perbedaan Visi, Misi, dan Tujuan-- V isi dan misi merupakan sebuah paket komplit mengenai perealisasian suatu tujuan, harapan dan cita-cita suatu lembaga dan kelompok di masyarakat. Visi dan misi merupakan dua hal yang berbeda. Berikut uraian pengertian arti kata visi dan misi yang disaring dari beberapa pendapat ahli. a. Pengertian Visi Pengertian Visi adalah serangkaian kata yang menunjukkan impian, cita-cita atau nilai inti sebuah organisasi, perusahaan atau instansi. Visi merupakan tujuan masa depan sebuah instansi, organisasi, atau perusahaan. Visi juga adalah pikiran-pikiran yang ada di dalam benak para pendiri. Pikiran-pikiran tersebut adalah gambaran tentang masa depan yang ingin dicapai. Selain itu, visi juga adalah Pandangan mengenai arah sebuah manajemen. Mau dibawa ke arah mana manajemen tersebut? Agar bisa membangun kesuksesan, maka perlu ada arah jelas mengenai laju perusahaan atau instansi. Jika dirangkum, definisi atau pengertian visi adalah sebagai ber...

Teknik Supervisi Akademik-- S alah satu dimensi kompetensi kepala sekolah adalah supervisi. Supervisi akademik memiliki tujuan untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian proses pembelajaran. Untuk melaksanakan supervisi akademik secara efektif, diperlukan keterampilan konseptual, interpersonal, dan teknikal. Kompetensi kepala sekolah ada 5: Manajerial, kewirausahaan, supervisi, kepribadian, dan sosial. (ManWirSupPriSos) Ada dua teknik supervisi akademik, yaitu individual dan kelompok. 1. Teknik Supervisi Individual Teknik supervisi individual adalah pelaksanaan supervisi perorangan terhadap guru yang mempunyai masalah khusus. Supervisor di sini hanya berhadapan dengan seorang guru sehingga dari hasil supervisi ini akan diketahui kualitas pembelajarannya. Teknik ini dapat diterapkan dengan cara kunjungan kelas, observasi kelas, pertemuan individual, kun jungan antarkelas, dan menilai diri sendiri. 2. Teknik Supervisi Kelompok Teknik supervisi ...

1. RKJM disusun oleh sekolah untuk jangka waktu .... a. 1 tahun b. 4 tahun c. 8 tahun d. 12 tahun 2. Berikut ini kewenangan yang diberikan kepada kepala sekolah dalam manajemen berbasis sekolah, kecuali .... a. merencanakan seluruh kegiatan sekolah b. menentukan arah kebijakan pengembangan sekolah c. melaksanakan seluruh kegiatan yang ditentukan dirjen pendidikan d. melaksanakan seluruh program yang direnacanakan oleh seluruh stakeholder 3. Rencana pengembangan sekolah harus searah dengan .... a. visi dan misi b. visi, misi, dan tujuan c. tujuan institusional d. tujuan pendidikan nasional 4. Unsur-unsur stakeholder sekolah terdiri dari .... a. kepala sekolah, pendidik, dan komite sekolah b. kepala sekolah, pendidik, dan tenaga kependidikan c. kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, dan komite sekolah d. kepala sekolah, pendidik, komite sekolah, dan kepala dinas pendidikan 5. Kerja sama dengan instansi lain dalam pelayanan p...

B erikut Lima Standar Kompetensi Kepala Sekolah bersumber dari Permendiknas No. 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah. Kompetensi Manajerial 1. Menyusun perencanaan sekolah/madrasah untuk berbagai tingkatan perencanaan. 2. Mengembangkan organisasi sekolah/madrasah sesuai dengan kebutuhan. 3. Memimpin sekolah/madrasah dalam rangka pendayagunaan sumber daya sekolah/madrasah secara optimal. 4. Mengelola perubahan dan pengembangan sekolah/madrasah menuju organisasi pembelajar yang efektif. 5. Menciptakan budaya dan iklim sekolah/madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik. 6. Mengelola guru dan staf dalam rangka pendayagunaan sumber daya manusia secara optimal. 7. Mengelola sarana dan prasarana sekolah/madrasah dalam rangka pendayagunaan secara optimal. 8. Mengelola hubungan sekolah/madrasah dan masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide, sumber belajar, dan pembiayaan sekolah/madrasah. 9. Mengelola peserta didik dalam rangka penerimaan peserta d...

M enurut Para Ahli,Sebuah bisnis dikatakan baik jika memiliki strategi yang baik juga. Perlu diketahui bahwa SWOT merupakan kependekan dari Kekuatan (Strong ), Kelemahan ( Weakness), Peluang (Opportunities) dan ancaman (Threats). Definisi Analisis SWOT Menurut Freddy Rangkuti (2009: 18) Analisis SWOT adalah proses identifikasi berbagai faktor secara sistematis guna menentukan rumusan yang tepat dan melakukan strategi perusahaan yang terbaik. Analisis ini berdasarkan pada logika yang dapat memaksimalkan kekuatan ( Strengths) dan peluang (Opportunities), namun secara bersamaan dapat meminimalkan kelemahan(Weaknesses ) dan ancaman (Threats). Proses pengambilan keputusan strategis perusahaan selalu berkaitan erat dengan pengembangan misi, visi, tujuan, strategi serta kebijakan perusahaan. Oleh karenanya perencanaan yang strategis sangat memerlukan analisa-analisa dari masing masing SWOT ini (kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman) di lingkungan perusahaan saat ini. Pengertian Analisis S...

P rinsip-prinsip Supervisi Pada masa yang lalu kegiatan supervisi berlangsung secara otoriter dan lebih bersifat inspeksi yaitu lebih menekankah pada pengawasan, penilaian dan mencari-cari kelemahan, tetapi sebenarnya supervisi haruslah merupakan kegiatan pertolongan yang berlangsung terus-menerus dan sistematis yang diberikan kepada guru-guru agar mereka semakin bertumbuh dan berkembang dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran di sekolah. Untuk itu, dalam kegiatan supervisi seorang supervisor haruslah mengikuti prinsip-prinsip yang dapat dijadikan sebagai pedoman dalam tugasnya. Dalam hal ini Sahertian (2000:20) membagi supervisi dalam empat prinsip, yaitu: (1) Prinsip ilmiah (scientific); (2) Prinsip demokratis; (3) Prinsip kerja sama; (4) Prinsip konstruktif dan kreatif. Di sisi lain Depdiknas (2000:132) turut serta menyatakan bahwa ada enam prinsip dalam supervisi yaitu: (1) Hubungan konsultatif, kolegial (2) Demokratis (3) Terpusat pada guru (4) Didasarkan pada kebutuhan gu...