Yadi Karnadi Official

Pengertian dan Perbedaan Visi, Misi, dan Tujuan-- V isi dan misi merupakan sebuah paket komplit mengenai perealisasian suatu tujuan, harapan dan cita-cita suatu lembaga dan kelompok di masyarakat. Visi dan misi merupakan dua hal yang berbeda. Berikut uraian pengertian arti kata visi dan misi yang disaring dari beberapa pendapat ahli. a. Pengertian Visi Pengertian Visi adalah serangkaian kata yang menunjukkan impian, cita-cita atau nilai inti sebuah organisasi, perusahaan atau instansi. Visi merupakan tujuan masa depan sebuah instansi, organisasi, atau perusahaan. Visi juga adalah pikiran-pikiran yang ada di dalam benak para pendiri. Pikiran-pikiran tersebut adalah gambaran tentang masa depan yang ingin dicapai. Selain itu, visi juga adalah Pandangan mengenai arah sebuah manajemen. Mau dibawa ke arah mana manajemen tersebut? Agar bisa membangun kesuksesan, maka perlu ada arah jelas mengenai laju perusahaan atau instansi. Jika dirangkum, definisi atau pengertian visi adalah sebagai ber

Tahun 2019 Yogyakarta meraih peringkat terbaik untuk hasil Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) tingkat SMK se Indonesia dengan nilai rerata 55.33. Peringkat dua diraih oleh Kepulauan Riau dengan nilai rerata 51,74 dan diikuti DKI Jakarta dengan nilai rerata 51.42. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda Olahraga (Disdikpora) DIY, Kadarmanta Baskara Aji mengatakan, rata-rata nilai UNBK tingkat SMK di DIY pada tahun ini meningkat dari rata-rata nilai UNBK pada tahun lalu. Pada pelaksanaan UNBK 2018 nilai rata-rata SMK di DIY yakni 219.05, sedangkan UNBK 2019 nilai rata-rata meningkat menjadi 221.31 "Untuk SMK kita bisa mendapatkan nilai terbaik rata-rata nasional. Sehingga kalau kita lihat, anak-anak SMK tahun ini ada peningkatan yang cukup signifikan dari sisi rata-rata nilai seluruh DIY," ujarnya Kamis (9/5/2019). Lanjutnya, DIY juga sudah tiga kali berturut-turut meraih peringkat pertama untuk hasil UNBK tingkat SMK tertinggi se-Indonesia "Peringkat satu sudah tiga kali ber

Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan dua soal berikut: BU USTAD: ( Datang dan menyuguhkan dua cangkir teh ) "Silakan diminum Bang Udin." ( Lalu ikut duduk di kursi meja makan ) UDIN: "Makasih, Bu Ustad" ( Udin lalu meminum teh itu ) "Pahit, Pak Ustaaad...." USTAD: ( Berlagak tak paham ) "Yah begitulah hidup manusia, Din. Kadang Allah berikan nikmat iman, kadang Alllah berikan pahitnya kehidupan. Perjalanan hidup kita macam-macam rasanya. Ini yang…." UDIN: ( Memotong ) "Tehnya yang pahit, Pak Ustad...." BU USTAD: "Maaf, maaf, Bang. Gulanya habis." (PPT 6 Episode 5 Agustus 2012) 1. Maksud kata/ frasa 'meja makan' pada penggalan drama di atas adalah .... a. Ustad menerima tamu di ruang tamu b. Ustad menerima tamu di meja tamu c. Ustad menerima tamu di ruang makan d. Ustad menerima tamu di meja tamu 2. Makna 'gulanya habis' pada penggalan drama di atas adalah.... a. Udin tidak suka kopi pa

Teknik Supervisi Akademik-- S alah satu dimensi kompetensi kepala sekolah adalah supervisi. Supervisi akademik memiliki tujuan untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian proses pembelajaran. Untuk melaksanakan supervisi akademik secara efektif, diperlukan keterampilan konseptual, interpersonal, dan teknikal. Kompetensi kepala sekolah ada 5: Manajerial, kewirausahaan, supervisi, kepribadian, dan sosial. (ManWirSupPriSos) Ada dua teknik supervisi akademik, yaitu individual dan kelompok. 1. Teknik Supervisi Individual Teknik supervisi individual adalah pelaksanaan supervisi perorangan terhadap guru yang mempunyai masalah khusus. Supervisor di sini hanya berhadapan dengan seorang guru sehingga dari hasil supervisi ini akan diketahui kualitas pembelajarannya. Teknik ini dapat diterapkan dengan cara kunjungan kelas, observasi kelas, pertemuan individual, kun jungan antarkelas, dan menilai diri sendiri. 2. Teknik Supervisi Kelompok Teknik supervisi

1. (1).Pasar Terapung adalah pasar tradisional yang ada di Banjarmasin. (2) Mereka berjualan di sungai dengan menggunakan perahu. (3)Macam-macam yang mereka jual, ada makanan, sayur, buah,ikan, dan kebutuhan lainnya. (4)Deretan perahu yang saling berdempetan dan aneka jualan yang terlihat berwarna-warni di pagi hari sangat memesona. (5) Keunikan pasar Terapung banyak memukau wisatawan lokal maupun luar yang melihat atau berbelanja di pasar Terapung. Kata bersinonim pada teks deskriptif di atas terdapat pada kalimat .... a. (4) dan (5) b. (2) dan (3) c. (3) dan (4) d. (1) dan (2) 2. Perhatikan teks prosedur berikut ini! 1) Menyiram dengan air secukupnya. 2) Membungkus tanah yang telah ditempelkan dengan menggunakan Sabut atau plastik. 3) Mengerat kulit batang sepanjang 10 cm. 4) Membungkus tanah keratan bagian atas dengan tanah yang subur. 5) Memilih tangkai yang sehat dan tegak. Urutan langkah petunjuk mencangkok tanaman di atas yang tepat adalah .... a. 1-3-4-2-5 b. 5-1-3-4-2

A. PILIHAN GANDA Hasil dari -10 -48 : ( -8) x3 +14 adalah…. A. -4 B. 2 C. 6 D. 22 2. Hasil dari adalah …. C. D. 3. Bentuk sederhana dari adalah …. 8 + C. 8 – 8 + D. 8 – 4. Hasil dari 12 x ( -2 + 17) : ( 8 – (- 2 ) ) adalah .... 45 C. -18 18 D. -45 5. Panitia kegiatan sosial SMP PATRIA telah menerima sumbangan dari beberapa donatur berupa gula pasir 2,4 kuintal dan 11/5 kuintal. Gula akan dibagikan ke warga masing-masing 21/2 kg. Banyaknya warga yang menerima sumbangan gula pasir ada ...... warga. 16 C. 160 20 D. 200 6. Pak Erik membeli sepeda motor. Kemudian sepeda motor tersebut dijual dengan harga Rp12.000.000,00 dan mengalami kerugian 20%. Berapa harga beli sepeda motor tersebut? Rp 13.500.000 C. Rp 15.000.000 Rp 14.000.000 D. Rp 24.000.000 7. Diketahui suku k -7 dan suku ke- 3 barisan aritmatika adalah 17 dan 5 . Suku ke-15 barisan Aritmatika tersebut adalah .... 41 C. 57 49 D. 63 8. Banyak kelereng Fahri kali kelereng M

Pilihan Ganda 1. Gerakan pada lapisan kulit bumi secara horizontal maupun vertical akibat pengangkatan dan penurunan muka bumi yang terjadi sangat lambat serta meliputi wilayah yang sangat luas disebut…. a. Tenaga Eksogen c. Diestropisme b. Tenaga Endogen d. Tenaga Epirogenesa 2. Bentang alam gunung dan pegunungan yang ada dikawsan Asia adalah rangkaian jalur gunung berapi. Kondisi tersebut mengakibatkan …. a. Sebagian besar negara dikawasan Asia tenggara beriklim kontinental b. Negara-negara dikawasan Asia tenggara rawan terjadinya Bencana Vulkanisme c. Negara-negara di kawasan Asia tenggara rawan terjadi bencana badai siklon. d. Negara-negara dikawasan Asia Tenggara kaya sumberdaya Hutan 3. Dibawah ini yang merupakan lapisan atmosfer, yang mempunyai lapisan menarik yaitu adanya lapisan ozon yang bermanfaat bagi manusia adalah….. a. troposfer c. Termosfer b. Stratosfer d. Eksosfer 4. Jenis peta berdasarkan

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Seni grafis merupakan cabang seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik… A. cetak B. audio C. suara D. sablon 2. Berikut ini yang bukan termasuk jenis karya seni grafis menurut tekniknya adalah… A. cetak luar B. cetak datar C. cetak dalam D. cetak tinggi 3. Dilihat dari cara kerjanya, stempel merupakan contoh alat seni grafis yang termasuk dalam jenis teknik… A. cetak datar B. cetak tinggi C. cetak saring D. cetak bagus 4. Proses cetak dalam seni grafis yang menggunakan klise sehingga hasilnya menjeluk/dalam disebut cetak… A. datar B. saring C. dalam D. tinggi 5. Pernyataan yang kurang tepat tentang manfaat pameran bagi peserta didik adalah… A. media untuk meningkatkan ekspresi dan apresiasi seni B. media belajar berorganisasi dan bekerja sama C. media untuk mendapatkan popularitas D. ajang bertukar pikiran 6. Tujuan utama diadakan pameran karya seni di sekolah adalah… A. mendapatkan keuntungan materi B. medi

1. RKJM disusun oleh sekolah untuk jangka waktu .... a. 1 tahun b. 4 tahun c. 8 tahun d. 12 tahun 2. Berikut ini kewenangan yang diberikan kepada kepala sekolah dalam manajemen berbasis sekolah, kecuali .... a. merencanakan seluruh kegiatan sekolah b. menentukan arah kebijakan pengembangan sekolah c. melaksanakan seluruh kegiatan yang ditentukan dirjen pendidikan d. melaksanakan seluruh program yang direnacanakan oleh seluruh stakeholder 3. Rencana pengembangan sekolah harus searah dengan .... a. visi dan misi b. visi, misi, dan tujuan c. tujuan institusional d. tujuan pendidikan nasional 4. Unsur-unsur stakeholder sekolah terdiri dari .... a. kepala sekolah, pendidik, dan komite sekolah b. kepala sekolah, pendidik, dan tenaga kependidikan c. kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, dan komite sekolah d. kepala sekolah, pendidik, komite sekolah, dan kepala dinas pendidikan 5. Kerja sama dengan instansi lain dalam pelayanan p