Yadi Karnadi Official

Sinopsis adalah ringkasan isi atau ringkasan cerita yang menggambarkan isi dari buku, film, atau pementasan dari awal hingga akhir. Ciri-ciri sinopsis : Umumnya isi naskah relatif lebih pendek. Mengajak pembaca untuk memahami isi cerita. Alur naskah dibuat sama dengan alur cerita aslinya. Tetapi rincian kronologis cerita dibuat jadi singkat. Memancing penasaran pembaca dengan menampilkan konflik yang singkat atau menggantung. Isi ringkasan bersifat persuasif artinya bertujuan agar pembaca atau penonton tertarik untuk membaca atau melihat karya aslinya. Sekarang saya akan contohkan sebuah sinopsis sinetron. Kita sudah menyaksikan akhir cerita yang menggantung di PP 4 kemudian ‘diselesaikan’ di FTV spesial ultah RCTI dengan judul “PP Kesempatan Kedua”. Diceritakan, usaha Tony cs meneror anak buah Willy makin gencar. Namun Willy cs memutuskan tidak akan mundur dan siap berperang. Setelah waktu berlalu, Bubun kemudian keluar penjara lebih cepat dan langsung mengambil alih terminal. Will...

Materi Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII SMP (Kurikulum 2013 Hasil Revisi) Bab 1 Belajar Mendeskripsikan A. Menentukan Ciri Isi dan Tujuan Teks Deskripsi B. Menentukan Isi Teks Deskripsi C. Menelaah Struktur dan Bahasa Teks Deskripsi D. Menyajikan Lisan dan Menulis Teks Deskripsi Bab 2 Memahami dan Mencipta Cerita Fantasi A. Mengidentifikasi Unsur Cerita Fantasi B. Menceritakan Kembali Isi Cerita Fantasi yang Dibaca/ Didengar C. Menelaah Struktur dan Bahasa Cerita Fantasi D. Menyajikan Cerita Fantai Bab 3 Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur A. Mengidentifikasi Ciri Teks Prosedur B. Menyimpulkan Isi Teks Prosedur C. Menelaah Struktur dan Bahasa pada Teks Prosedur D. Menulis dan Memeragakan Teks Prosedur Bab 4 Menyibak Ilmu dalam Laporan Hasil Observasi A. Mengidentifikasi Teks Hasil Observasi B. Menyimpulkan Isi Teks Laporan Hasil Observasi yang Berupa Buku Pengetahuan yang Dibaca dan Didengar C. Menelaah Struktur dan Bahasa Teks Hasil Observasi D. Merangkum dan Menyajikan Lapor...

Materi Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP (Kurikulum 2013) Revisi 2017 Semester Ganjil BAB I : Berita Seputar Indonesia 1. Menentukan Unsur-Unsur Berita 2. Meringkas Berita 3. Menyimpulkan Berita 4. Menanggapi Isi Berita 5. Menemukan Struktur Berita 6. Menemukan Kaidah Berita 7. Menyampaikan informasi penting dalam Berita 8. Menyunting Berita. BAB 2 : Iklan, Sarana Komunikasi 1. Menentukan Pengertian dan Fungsi Iklan, Slogan, dan Poster 2. Menentukan Unsur-Unsur Iklan, Slogan, dan Poster. Pengertian dan Fungsi Iktan, Slogan, dan Poster 3. Menyimpulkan Pesan dan Informasi dalam lklan 4. Menyimpulkan Unsur-Unsur Pembentuk Iklan 5. Menyimpulkan Maksud Suatu Iklan 6. Menceritakan Kembali Teks Iklan 7. Menelaah Pola-Pola Penyajian Iklan 8. Menelaah Struktur Iklan 9. Menelaah Kaidah Kebahasaan Iklan 10. Menentukan Langkah-Langkah menulis Iklan 11. Menyunting Iklan BAB 3 : Mengenali Unsur-Unsur Teks Ekposisi 1. Mengenali Unsur-Unsur Teks Eksposisi 2. Mengenali Gagasan dan Fakta dalam...

Kurikulum 2013 berorientasi pada pengembangan soft skills (KD 1 dan 2) dan hard skills (KD 3 dan 4). KD 1 merupakan pengembangan kompetensi sikap religius, KD 2 merupakan pengembangan sikap sosial, KD 3 merupakan pengembangan aspek pengetahuan, dan KD 4 merupakan pengembangan aspek keterampilan. Dalam hal belajar, kita harus punya tujuan. Berikut ini merupakan tujuan (Kompetensi Dasar) yang hendak dicapai di kelas IX. Selamat belajar buat kalian yang sekolahnya melaksanakan Kurikulum 2013. Update: Kompetensi Dasar (KD) 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 1.1 Keberagaman bahasa dan budaya. 1.2 Memahami informasi lisan dan tulis. 1.3 Menyajikan informasi lisan dan tulis. Kompetensi Dasar (KD) 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 2.1 Memberikan makna kejadian dalam...

Materi Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas VII SMP (Kurikulum KTSP/ K.2006) Dalam hal belajar, kita harus punya tujuan. Dan inilah tujuan (Kompetensi Dasar) yang hendak kita capai di kelas VII. Selamat belajar dan bagaimana gambaran bentuk soal obyektif-nya, kalian bisa klik di link -nya (Contoh Soal). Dengan demikian, semoga pula, hasil (prestasi) yang kalian dapat nantinya, lebih optimal. Update: Semester Ganjil: Menentukn gagasan utama ( Contoh Soal) Membaca kamus: menemukan makna kata tertentu ( Contoh Soal ) Menyimpulkan isi bacaan ( Contoh soal ) Menjawab pertanyaan bacaan ( Contoh Soal ) Menulis pengalaman pribadi atau buku harian ( Contoh soal ) Menulis surat Pribadi ( Contoh soal Menulis pengumuman ( Contoh Soal ) Menentukan unsur intrinsik cerita anak ( Contoh Soal ) Menentukan unsur intrinsik dongeng ( Contoh Soal ) Menulis pantun ( Contoh soal ) Menentukan ciri-ciri pantun ( Contoh soal ) Menentukan unsur berita: Apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, bagaimana ( Cont...

Materi Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas VIII SMP ( Kurikulum KTSP ) Dalam hal belajar, kita harus punya tujuan. Dan inilah tujuan (Kompetensi Dasar) yang hendak kita capai di kelas VIII. Selamat belajar dan bagaimana gambaran bentuk soal obyektif-nya, kalian bisa klik di link -nya (Contoh Soal). Dengan demikian, semoga pula, hasil (prestasi) yang kalian dapat nantinya, lebih optimal. Update: Semester Ganjil: Memahami bacaan, menentukan gagasan utama ( Contoh Soal) Membaca/ Memahami laporan ( Contoh soal ) Membaca/ memahami buku ensiklopedi ( Contoh soal ) Menulis laporan ( Contoh soal ) Membuat pertanyaan wawancara ( Contoh Soal ) Menulis surat resmi ( Contoh Soal ) Memahami denah ( Contoh Soal ) Menulis petunjuk ( Contoh soal ) Menulis sinopsis novel ( Contoh Soal ) Menentukan unsur intrinsik novel ( Contoh Soal ) Menentukan unsur intrinsik drama ( Contoh soal ) Menulis drama ( Contoh soal ) Keterampilan Lisan: Menganalisis laporan yang didengar Menanggapi isi laporan Berwa...

Materi Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas IX SMP ( Kurikulum KTSP ) Dalam hal belajar, kita harus punya tujuan. Dan inilah tujuan (Kompetensi Dasar) yang hendak kita capai di kelas IX. Selamat belajar dan bagaimana gambaran bentuk soal obyektif-nya, kalian bisa klik di link -nya (Contoh Soal). Dengan demikian, semoga pula, hasil (prestasi) yang kalian dapat nantinya, lebih optimal. Update: Semester Ganjil: Menentukan gagasan utama ( Contoh Soal) Membedakan fakta dan pendapat dalam iklan ( Contoh Soal ) Memahami indeks ( Contoh Soal ) Menulis iklan baris ( Contoh Soal ) Meresensi buku ( Contoh soal+Resensi Film ) Menyunting ejaan yg salah, kalimat tidak efektif ( Contoh soal ) Menentukan unsur intrinsik cerpen ( Contoh soal ) Menulis cerpen ( Ringkasan Teori ) Menganalisis Unsur-unsur syair ( Contoh Soal ) Menyimpulkan isi laporan ( Contoh soal ) Menentukan nilai moral dalam cerpen ( Contoh soal ) Citraan dalam puisi ( Contoh soal ) Jenis rima dalam puisi ( Contoh soal ) Ketera...

Jenis Teks yang Dipelajari di Kurikulum 2013 untuk Jenjang SMA/MA/SMK-- Pembelajaran bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013 adalah berbasis teks yang mencakup empat kompetensi inti (KI). KI ke-1 dan ke-2 merupakan kompetensi terkait sikap/ karakter, KI ke-3 merupakan kompetensi pengetahuan (teori), dan KI ke-4 merupakan kompetensi praktis/ penerapan. Berikut jenis teks yang dipelajari di tingkat SMA/MA Kelas : X ( Sepuluh ) Kompetensi Inti : TEKS YANG DIPELAJARI: 1. TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI 2. PROSEDUR KOMPLEKS 3. TEKS EKSPOSISI 4. TEKS ANEKDOT 5. TEKS NEGOISASI Kelas : XI ( Sebelas ) TEKS YANG DIPELAJARI: 1. TEKS CERITA PENDEK 2. PANTUN 3. CERITA ULANG 4. EKSPLANASI KOMPLEKS 5. ULASAN/ REVIEW FILM/ DRAMA Kelas : XII ( Duabelas ) TEKS YANG DIPELAJARI: 1. TEKS CERITA SEJARAH 2. TEKS BERITA 3. IKLAN 4. EDITORIAL/ OPINI 5. CERITA FIKSI DALAM NOVEL

Ada dua anak, Iskandar dan Alex namanya. Walau bersaudara, dua anak ini memiliki karakter yang berbeda. Iskandar sangat perhitungan dengan waktu dan teliti. Sedangkan Alex, fun-fun aja orangnya, jalani hidup mengalir bak air di sungai. Suatu hari, keduanya pergi ke mall . Bedanya, Iskandar sudah niat hendak membeli buku dan alat-alat tulis, sedangkan Alex tak punya niat/tujuan untuk membeli apa. Tak lama, Iskandar sudah tiba di rumah dengan membawa buku dan alat-alat tulis yang telah dibelinya. Sedangkan Alex, lammmaaaaa benaarrrr baru tiba di rumah. Mengapa hal itu terjadi? Apa yang membedakan? Ya, hal itu terjadi karena dua anak tersebut berbeda dalam hal tujuan (niat) , atau motif . Karena memiliki tujuan hendak membeli alat-alat tulis, Iskandar tentu saja langsung ke toko alat-alat tulis, bukan ke toko pakaian, ataupun toko PS/DVD. Alat yang hendak dibelinya pun langsung didapat sesuai dengan keinginannya tentunya. Sedangkan Iskandar, karena tidak memiliki tujuan hendak membeli ap...

Selamat bertemu kembali di kelas. Inilah materi pelajaran yang akan kalian temui dan selesaikan di semester kedua ini di tahun pelajaran 2011/2012. Selamat belajar semoga sukses.... SEMESTER GANJIL: Memahami bacaan, menentukan gagasan utama ( Contoh Soal) Membaca/ Memahami laporan ( Contoh soal ) Membaca/ memahami buku ensiklopedi ( Contoh soal ) Menulis laporan ( Contoh soal ) Membuat pertanyaan wawancara ( Contoh Soal ) Menulis surat resmi ( Contoh Soal ) Memahami denah ( Contoh Soal ) Menulis petunjuk ( Contoh soal ) Menulis sinopsis novel ( Contoh Soal ) Menentukan unsur intrinsik novel ( Contoh Soal ) Menentukan unsur intrinsik drama ( Contoh soal ) Menulis drama ( Contoh soal ) Keterampilan Lisan: Menganalisis laporan yang didengar Menanggapi isi laporan Berwawancara dengan narasumber Menyampaikan laporan secara lisan Menanggapi unsur pementasan drama Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama Bermain peran sesuai naskah yang ditulis siswa Bermain peran sesuai improvisasi...