Yadi Karnadi Official

BNSP (Badan Nasional Standar Pendidikan) telah menerbitkan Kisi-kisi Ujian Nasional 2019 untuk SMP/MTs Mapel B.Indonesia . Kisi-kisi UN 2018 tidak berbeda dengan kisi-kisi UN tahun 2018 lalu , yakni menguji level kognitif peserta didik yang meliputi: -Pengetahuan dan pemahaman -aplikasi, dan -Penalaran. Lingkup materi soal meliputi: - Membaca nonsastra - Membaca sastra - Menulis terbatas - Menyunting kata, kalimat, paragraf , dan - Menyunting ejaan dan tanda baca. Di blog PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI JARI KAMU ini, kalian bisa memelajari contoh soal yang diberikan berdasarkan tiap item indikator soal. Silakan klik dan pelajari contoh soal dan pembahasan yang diberikan. Selamat belajar semoga sukses. A. Membaca Nonsastra 1.Pengetahuan dan pemahaman Siswa mampu - menentukan makna kata/ kalimat pada teks - menentukan informasi tersurat teks - menentukan bagian teks 2.Aplikasi Siswa mampu - menentukan ide pokok teks - menyimpulkan isi teks - menyimpulkan pendapat (pro/kontra) - meringkas...

BNSP (Badan Nasional Standar Pendidikan) telah menerbitkan Kisi-kisi Ujian Nasional 2018 untuk SMP/MTs Mapel B.Indonesia . Kisi-kisi UN 2018 tidak berbeda dengan kisi-kisi UN tahun 2017 lalu , yakni menguji level kognitif peserta didik yang meliputi: -Pengetahuan dan pemahaman -aplikasi, dan -Penalaran. Lingkup materi soal meliputi: -Membaca nonsastra -Membaca sastra -Menulis terbatas -Menyunting kata, kalimat, paragraf, dan -Menyunting ejaan dan tanda baca. Di blog PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI JARI KAMU ini, kalian bisa memelajari contoh soal yang diberikan berdasarkan tiap item indikator soal. Silakan klik dan pelajari contoh soal dan pembahasan yang diberikan. Selamat belajar semoga sukses. A. Membaca Nonsastra 1.Pengetahuan dan pemahaman Siswa mampu - menentukan makna kata/ kalimat pada teks - menentukan informasi tersurat teks - menentukan bagian teks 2.Aplikasi Siswa mampu - menentukan ide pokok teks - menyimpulkan isi teks - menyimpulkan pendapat (pro/kontra) - meringkas isi t...

Berikut kisi-kisi UN 2017 Mapel Bahasa Indonesia tahun 2017. Kisi-kisi ini memiliki tautan (link) ke ontoh soal iap-iap indikatornya. Silakan klik dan pelajari contoh soal dan pembahasan yang diberikan. Selamat belajar semoga sukses A. Membaca Nonsastra 1.Pengetahuan dan pemahaman Siswa mampu - menentukan makna kata/ kalimat pada teks - menentukan informasi tersurat teks - menentukan bagian teks 2.Aplikasi Siswa mampu - menentukan ide pokok teks - menyimpulkan isi teks - menyimpulkan pendapat (pro/kontra) - meringkas isi teks 3.Penalaran Siswa mampu - membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks - menilai keunggulan/ kelemahan karya sastra - mengomentari isi teks B. Membaca Satra 1.Pengetahuan dan pemahaman Siswa mampu - menentukan makna kata dalam cerpen dan fabel - menentukan makna tersurat dalam cerpen dan fabel - menentukan bagian cerpen dan fabel 2.Aplikasi Siswa mampu - menyimpulkan makna simbol dalam cerpen dan fabel - menyimpulkan isi tersirat dal...

1. Pengetahuan dan pemahaman Aljabar Siswa memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada topik: - Pangkat, akar, dan logaritma - Fungsi, komposisi fungsi, dan, fungsi invers - Persamaan dan fungsi kuadrat - Sistem persamaan linear dan sistem pertidaksamaan linear - Program linear - Suku banyak - Matriks - Barisan dan deret Kalkulus Siswa memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada topik: - Limit fungsi aljabar dan limit fungsi trigonometri - Turunan fungsi aljabar dan turunan fungsi trigonometri - Titik stasioner dan nilai ekstrim - Integral fungsi aljabar dan integral fungsi trigonometri Geometri dan Trigonometri Siswa memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada topik: - Perbandingan trigonometri, dan fungsi trigonometri - Aturan sinus dan kosinus - Kedudukan, jarak, dan sudut dari titik, garis, dan bidang dalam ruang tiga dimensi - Persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran - Transformasi Statistika Siswa memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada topik: - Statistika das...

SMA Program IPA/IPS/Keagamaan/Bahasa 1. Pengetahuan dan Pemahaman a. Fungsi Sosial Siswa dapat: - Mengidentifikasi topik/tujuan/ latar belakang/alasan teks secara keseluruhan dari teks fungsional pendek (announcement, letter, berita pendek (news), biography, procedure) dan teks esei (recount, narrative, report, analytical exposition, new items, discussion). b. Struktur Teks Siswa dapat: - Mengidentifikasi langkah kerja/urutan/alur/plot dari kejadian/peristiwa/ tindakan dalam teks. c. Unsur Kebahasaan Siswa dapat: - Mengidentifikasi ungkapan/kata yang memiliki makna yang sama dalam konteks. - Menentukan ungkapan/kata yang tepat untuk melengkapi teks/dialog. - Menentukan bentuk gramatika yang tepat sesuai konteks 2. Aplikasi a. Fungsi Sosial Siswa dapat: - Menerapkan fungsi detil dari setiap langkah /alat/peristiwa/ bagian/aspek yang ada disebutkan dalam teks. b. Struktur Teks Siswa dapat: - Menjelaskan keterkaitan antara langkah satu dengan yang lainnya - Menentukan susunan kalimat yang...

1. Pengetahuan dan Pemahaman a. Fungsi Sosial Siswa mampu: - mengidentifikasi topik/tujuan teks fungsional pendek (pesan singkat, undangan,pengumuman, iklan, dan surat) dan esei pendek (deskriptif, prosedur, naratif, recount dan report) b. Struktur Teks Siswa mampu : - mengidentifikasi langkah kerja / urutan/alur/plot dari kejadian/peristiwa/ tindakan dalam teks fungsional pendek (pesan singkat, undangan,pengumuman, iklan, dan surat) dan esei pendek (deskriptif, prosedur, naratif, recount dan report) c. Unsur Kebahasaan Siswa mampu: - mengidentifikasi ungkapan/kata yang memiliki makna yang sama yang terdapat dalam teks fungsional pendek (pesan singkat, undangan,pengumuman, iklan, dan surat) dan esei pendek (deskriptif, prosedur, naratif, recount dan report) 2. Aplikasi a. Fungsi Sosial Siswa mampu : - siswa mampu menerapkan fungsi detil dari setiap langkah /alat/peristiwa/ bagian/aspek yang ada disebutkan dalam teks dalam teks fungsional pendek (pesan singkat, undangan,pengumuman, ikla...