Yadi Karnadi Official

I. Pilihlah jawaban yang tepat! 1. Perhatikan gambar berikut Sifat zat padat, cair dan gas yang benar adalah…. A. 1 dan 2 B.1 dan 3 C.2 dan 3 D.1, 2 dan 3 2. Perhatikan gambar berikut Proses perubahan yang terjadi pada gambar diatas adalah perubahan….. A. Kimia B. Fisika C. Fisik D. Wujud 3. Perhatikan gambar percobaan berikut ini! Berdasarkan percobaan, larutan yang bersifat basa ditunjukkan oleh angka .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) 4. Air merupakan sumber kebutuhan utama bagi makhluk hidup. Tubuh manusia sebagian besar terdiri dari air. Pernyataan berikut yang benar terkait air adalah .... A. molekul senyawa yang tersusun dari dua atom oksigen dan satu atom hidrogen B. molekul unsur yang tersusun dari tiga atom hidrogen C. molekul senyawa yang tersusun dari dua atom hidrogen dan satu atom atom oksigen D. molekul unsur yang tersusun dari tiga atom oksigen 5. NaCl adalah rumus molekul dari garam dapur. Jika dilarutkan dalam air garam dapur akan terur...

Berikut kisi-kisi soal USBN mata pelajaran IPS Siswa diberikan diskripsi dari epirogenasa kemudian menentukan gerakan itu termasuk dalam gerakan apa. Siswa diminta menentukan dampak banyaknya bentang alam gunung dan pegunungan. Siswa menetukan dimana lapisan ozon berada di lapisan apa? Siswa disajikan macam-macam jenis peta dan menentukan jenis peta bedasarkan isi Siswa diminta menentukan benua yang seluruh wilayahnya di bagian selatan Siswa disajikan sketsa jalan, mereka diminta menetukan jalan terdekat ke istana Siswa disajikan definisi negara berkembang, kemudian siswa diminta menetukannya Siswa diminta menentukan cirri-ciri negara berkembang, Siswa diminta menentukan definisi Siswa minta menentukan yang bukan termasuk factor yang mendorong interaksi sosial Siswa diminta mengidentifikasi bentuk dari ciri-ciri pembangunan berkelanjutan Siswa diminta menentukan kategori pelaku penyimpangan sosial Siswa disajikan diskripsi dari perilaku yang mengikuti gaya barat, kemudian diminta m...

Berikut kisi-kisi soal USBN mata pelajaran IPA: Disajikan gambar susunan molekul zat padat, cair dan gas. Peserta didik dapat memahami tentang konsep zat dan wujudnya Disajikan gambar perubahan kimia. Peserta didik dapat memahami tentang sifat dan perubahan zat Disajikan gambar percobaan larutan asam basa. Peserta didik dapat menunjukkankan hasil percobaan tentang sifat larutan Peserta didik dapat mengidentifikasi tentang unsur, senyawa ataupun campuran Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang partikel zat Disajikan gambar alarm listrik. Peserta didik dapat menerapkan konsep pemuaian dalam kehidupan sehari-hari Disajikan gambar pemisahan campuran. Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang pemisahan campuran Peserta didik dapat menyimpulkan hubungan antara gaya dan massa dengan percepatan benda bergerak Peserta didik dapat menentukan besarnya usaha pada benda Peserta didik mampu memprediksi keuntungan mekanis tuas dalam kehidupan sehari-hari Peserta didi...

Kisi-kisi soal USBN untuk Kurikulum 2013 berbeda dengan Kisi-kisi soal USBN untuk Kurikulum 2006 . Perbedaannya, dalam lingkup materinya, menyunting kata, kalimat, dan paragraf serta menyunting ejaan dan tanda baca diganti dengan Ciri dan struktur teks serta unsur kebahasaan teks. Teks yang digunakan sesuai dengan materi di Kurikulum 2013, yaitu: - Untuk Lingkup Materi Membaca Teks Nonsastra meliputi teks Deskripsi, laporan hasil observasi, prosedur, eksposisi, eksplanasi, ulasan, laporan percobaan, diskusi, biografi, eksemplum, tantangan, surat pribadi dan dinas, berita, iklan, slogan, poster, persuasi, dan cerita inspiratif. - Untuk Lingkup Materi Membaca Teks Sastra meliputi Cerpen, fabel, puisi rakyat, puisi, dan drama. - Untuk Lingkup Materi Menulis Teks Nonsastra meliputi Deskripsi, laporan hasil observasi, prosedur, eksposisi, eksplanasi, ulasan, laporan percobaan, diskusi, biografi, eksemplum, tantangan, surat pribadi dan dinas, berita, iklan, slogan, poster, persuasi, dan cer...

Berikut Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah B.Indonesia SMP Tahun 2019: A. Membaca Nonsastra 1. Pengetahuan dan pemahaman - Siswa mampu menentukan makna kalimat pada teks - Siswa mampu menentukan makna kata pada teks - Siswa mampu menentukan informasi tersurat teks - Siswa mampu menentukan bagian teks 2. Aplikasi - Siswa mampu menentukan ide pokok teks - Siswa mampu menyimpulkan isi teks - Siswa mampu menyimpulkan pendapat (pro/kontra) - Siswa mampu meringkas isi teks (ESSAY) 3. Penalaran - Siswa mampu membandingkan penggunaan bahasa beberapa jenis teks - Siswa mampu membandingkan pola penyajian beberapa jenis teks - Siswa mampu menilai keunggulan dan kelemahan karya sastra - Siswa mampu mengomentari isi teks Jumlah Soal: 12 B. Membaca Sastra 1. Pengetahuan dan pemahaman - Siswa mampu menentukan makna kata dalam cerpen dan fabel - Siswa mampu menentukan makna tersurat dalam cerpen dan fabel - Siswa mampu menentukan bagian cerpen - Siswa mampu menentukan bagian fabel 2. Aplikasi - Siswa mampu...

Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah B.Indonesia SMP Kab.Tabalong Tahun 2017 Tahun ini Kabupaten Tabalong kembali melaksanakan Ujian Sekolah yang soalnya dibuat oleh forum MGMP Bahasa Indonesia SMP Kabupaten Tabalong. Jumlah soal sebanyak 45 dengan rincian 40 buir soal PG dan 5 butir soal Uraian (Essay). Pelaksanaan Ujian: Kamis, 20 April 2017 Pukul: 08.00 - 10.00 WITA Baca juga: Kisi-kisi UN 2017 untuk SMP/MTs Mapel B.Indonesia Berikut Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah B.Indonesia SMP Kab.Tabalong Tahun 2017: NO KOMPETENSI INDIKATOR JLH BUTIR SOAL 1 Membaca Nonsastra 1. Pengetahuan dan pemahaman - Siswa mampu menentukan makna kalimat pada teks - Siswa mampu menentukan makna kata pada teks - Siswa mampu menentukan informasi tersurat teks - Siswa mampu menentukan bagian teks 2. Aplikasi - Siswa mampu menentukan ide pokok teks - Siswa mampu menyimpulkan isi teks - Siswa mampu menyimpulkan pendapat (pro/kontra) - Siswa mampu meringkas isi teks (ESSAY) 3. Penalaran - ...