Yadi Karnadi Official

Teks ulasan adalah teks yang mengulas sebuah fenomena ataupun sesuatu (misal: buku, film, dsb). Teks ini memiliki ciri: 1. Strukturnya terdiri atas: Orientasi, Tafsiran, Evaluasi, dan Rangkuman; 2. Memuat informasi berdasarkan pandangan/ opini penulis terhadap suatu karya/ produk; 3. Opininya berdasarkan fakta yang diinterpretasikan; 4. Dikenal dengan istilah lain yaitu resensi . Berikut contoh teks ulasan tentang Restorasi Film Naga Bonar: Film adalah artefak budaya yang sangat perlu dilestarikan sama halnya dengan artefak budaya kita yang lainnya. Sebagai karya seni, film mengandung artefak sejarah seperti halnya sebuah candi juga mengandung dokumen sosial dan sejarah. Realisme pada film sesungguhnya adalah imajinasi sang pembuat yang berasal dari endapannya dalam memandang realitas pada situasi dan kondisi realitas sosial film tersebut di buat. Bahkan menurut JB Kristanto, film adalah artefak budaya yang ‘aktif’ karena kita menyaksikan masa lalu secara ‘hidup’. Sehingga, merestoras

Teks prosedur Kompleks adalah teks yang memuat tentang langkah-langkah atau cara membuat sesuatu, melakukan sesuatu, atau menggunakan sesuatu dengan penjelasan yang lebih rinci lagi sehingga teks prosedur ini menjadi lebih kompleks. Teks ini memiliki ciri : 1. Strukturnya terdiri atas: Tujuan dan Langkah-langkah; dan 2. Memuat informasi tentang cara membuat, menggunakan, atau menggunakan/ memakai sesuatu. Baca juga: Struktur Teks Cerita Sejarah (Materi Kelas XII SMA) Berikut contoh teks-nya: Pesatnya kemajuan teknologi digital seperti sekarang ini, kehidupan kita seolah tak bisa jauh dari benda yang bernama HP. Tak hanya sebagai alat komunikasi, HP memungkinkan kita terhubung dengan dunia maya guna mendapatkan informasi dari berbagai media. Internet, ya internet. Manusia abad ke-21 sudah amat lekat dengan internet. Tak puas menulis status singkat di FB atau microblogging Twiter, blog pun bisa jadi pilihan. Tak heran blog-blog pribadi semakin bermunculan yang tujuan awalnya hanya untuk

Pelajaran Bahasa Indonesia di Jari Kamu berbagi info Penilaian Berbasis Kelas-- Penilaian berbasis kelas merupakan penilaian autentik atau cara pengumpulan informasi yang digunakan untuk mengukur sejauh mana pembelajaran telah berlangsung dalam kelas. Penilaian autentik dilakukan karena lebih adil sehingga dapat menunjukkan kekuatan dan kelemahan seorang peserta didik dibandingkan kemampuan peserta didik tersebut sebelum pembelajaran berlangsung. Penilaian ini teriniegrasi dalam pembelajaran sehingga peserta didik dan guru sama-sama memperoleh keuntungan. Proses penilaian dimulai dari mengapa menilai, apa yang dinilai, dan bagaimana melakukannya. Hasil penilaian yang baik dapat memudahkan guru untuk melakukan perbaikan, pendalaman, dan pengayaan hasil belajar, serta dapat digunakan untuk memperbaiki program, kegiatan pembelajaran, pemilihan bahan ajar, dan silabus. Keefektifan penilaian berbasis kelas dapat diketahui apabila penilaian yang dilaksanakan dapat: membantu sekolah dan gur

Tiga Besar Nilai UAS B.Indonesia Semester Ganjil 2014/2015-- SELAMAT BUAT SISWA-SISWI BERIKUT INI: Kelas 7a: BRIGITA CHRISTY (76) FRANKI JOYAN (76) RIBUT YULIANTO (70) Terendah : 30 Rata-rata : 53 Kelas 7b: M.TAUFIK (72) WINNI T.E. (70) PETRI YUSEA T. (68) Terendah : 22 Rata-rata : 50 Kelas 8A: ATY YANG MEIY T. (84) LISA DEWI L.S. (70) MAHRITA ANGGRAINI (70) Terendah : 32 Rata-rata : 56 Kelas 8B: PATIMAH (80) ANNISA AYUNI (74) ANISA (72) Terendah : 32 Rata-rata : 59 Kelas 9b: MUHAMMAD HIKAM (90) RHADIKA YARDHA (82) RAHMAH HADIATI A. (82) Terendah : 56 Rata-rata : 73 Kelas 9c: ANANDA PUTRI RAHMIATI (86) MELLYNA YULIZA PUTRI (80) KHAIRUNNISA (80) Terendah : 56 Rata-rata : 71 SEMOGA MENJADI PEMICU BAGI YANG BERSANGKUTAN DAN BAGI SISWA LAINNYA UNTUK TERUS BERPRESTASI!!!

Rekap Nilai Kelas IX SMP Hasbunallah Sem.Ganjil TP.2014/2015-- KELAS IX B NO NAMA UH Tugas Proses UTS 2X (UAS) NA N RAPOR 1 AHMAD HUSNI L. 69 86 85 75 60 72 82 2 ALWI PERDANA P. 78 89 85 85 66 78 88 3 ANISYA P. 71 88 85 90 56 74 84 4 DEVI SEPTYA S. 71 88 84 75 64 74 84 5 DIKY HIDAYAT 76 84 85 85 78 81 91 6 DWI WAHYUNING TYAS 62 84 81 80 68 74 84 7 HAIRUL AFRIZAL 59 83 82 75 56 68 78 8 M.FARIDZ SIDQI 73 81 83 65 62 71 81 9 M.REZA KURNIAWAN 64 86 85 70 78 77 87 10 M.ADAM MUKTI F. 83 86 85 90 72 81 91 11 M.HIKAM 74 87 84 85 90 85 95 12 M.RISQAN R. 78 87 82 95 78 83 93 13 M.RIZKY S. 64 83 83 85 78 78 88 14 MAULIDYA NABILA 80 86 83 85 70 79 89 15 NABILLA ALYA A. 83 88 85 90 78 84 94 16 NADIA NOVITA R. 76 86 85 80 78 80 90 17 NOOR ANNISA 76 87 84 95 76 82 92 18 NUR NAFISAH 69 84 82 90 72 78 88 19 RHADIKA YARDHA 61 83 83 75 82 78 88 20 RAHMAH HADIYATI A. 86 86 85 95 82 86 96 21 RYAN ALTHOF 68 86 85 80 72 77 87 22 SITI JULAEHA 78 87 85 75 72 78 88 23 SYIFA MARDHATILLAH

Negara adalah organisasi kekuasaan yang memillkl syarat-syarat tertentu. Secara teori, terjadinya suatu negara dapat dibedakan menjadi: 1) Teori Ketuhanan ( Tokoh : Agustinus dan Thomas Aquino) Teori ini mengatakan bahwa terjadinya negara merupakan kehendak Tuhan. Tuhan menciptakan dengan penuh tanggung jawab. Tuhan memberikan keunggulan pada salah seorang manusia sebagai wakil Tuhan untuk memimpin negara. 2) Teori Perjanjian (Tokoh : Thomas Hobbes, John Locke, dan Jeans Jaques Rousseau) Thomas Hobbes mengatakan bahwa manusia adalah homo homini lopus (manusia adalah binatang buas-bagi manusia lain). Agar di antara sesama manusia tidak saling merugikan maka mereka saling berjanji. Janji tersebut pada prinsipnya adalah : "Bahwa mereka tidak akan saling mengganggu, bahkan saling membantu". Janji inilah yang merupakan awal terbentuknya negara. John Locke mengatakan bahwa setiap manusia memiliki hak asasi, antara lain berupa hak milik dan hak untuk hidup tenteram. Agar hak-hak as

Nilai Tertinggi Ulangan Harian II SMP Hasbunallah TP 2014/2015-- Maaf, nilai kali ini yang ditampilkan hanya yang dapat mencapai nilai 80 ke atas. :) KELAS IX B: 1.NABILLA ALYA ANASTASYA 90 2.M.ADAM MUKTI F. 90 3.DEVI SEPTYA SYAHFITRI 85 4.RAHMAH HADIATI A. 85 5.TANIA DWI YOLANDA PUTRI 85 6.NOOR ANNISA 85 7.WILIYANSYAH 85 8.SITI JULAEHA 80 9.SYIFA MARDHATILLAH 80 10.MUHAMMAD HIKAM 80 11.M.RIZQAN RIDHANI 80 12.ALWI PERDANA P. 80 13.TRI GUNAWAN 80 Terendah: 45 Rata-rata: 75 KELAS IX C: 1.ANANDA PUTRI RAHMIATI 85 2.KHARUNNISA 80 3.PAWESTRI IMANITA ADELWIN 80 4.DINA AMALIA 80 5.MUHAMMAD MARDATILA 80 Terendah: 50 Rata-rata: 67

Pelajaran Sekolah berbagi info Hubungan antara Gaya dan Gerak-- Gaya adalah tarikan atau dorongan yang dapat mempengaruhi keadaan suatu benda. Gaya dapat menimbulkan perubahan gerak atau perubahan kecepatan. Meja yang didorong dapat bergerak karena mendapat gaya dorong. Jadi adanya gaya mempengaruhi gerak suatu benda. Alat yang digunakan untuk mengukur besar kecilnya gaya disebut dinamometer, satuannya adalah newton (N). Gaya dapat mempengaruhi keadaan suatu benda, antara lain gaya dapat menyebabkan : Benda diam menjadi bergerak. Misalnya saat mendorong mobil mogok, mendorong meja, menarik gerobak pasir, menendang bola, tarik tambang. Benda bergerak menjadi diam. Pada saat naik sepeda, ketika mengerem sepeda menjadi lambat dan akhirnya berhenti. Berarti gaya dapat menyebabkan benda bergerak menjadi diam Perubahan bentuk benda. Contoh pada saat terjadi tabrakan mobil, mobil bisa menjadi berubah bentuknya karena gaya yang diberikan pada benda melebihi kekuatan bahan benda yang bertabr

Siswa Terbaik Bulan Ini (November-Desember 2014)-- Hari ini Bapak anggap sebagai hari terakhir dari kegiatan proses pembelajaran. Seharusnya baru berakhir tanggal 6 nanti karena tanggal 8 Desember kalian sudah mengikuti Ujian Akhir Semester. Berhubung Bapak mengikuti diklat , jadi ya sudah, hari ini dianggap hari terakhir dan siswa terbaik bisa Bapak umumkan di sini. Bapak ingatkan kembali, penilaian siswa terbaik ini Bapak lakukan berdasarkan perolehan bintang terbanyak yang dikumpulkan setiap bulannya yang dikumpulkan dari tiap pertemuan di kelas. Kelompok yang meraih bintang terbanyak, satu di antara anggota kelompoknya akan dipilih sebagai siswa terbaik bulan ini. Nah, siswa yang dipilih sebagai siswa terbaik adalah siswa yang memiliki nilai tertinggi dari semua aspek penilaian. Untuk kelas VII dan VIII mencakup hasil penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilannya, sedangkan untuk siswa kelas IX mencakup nilai Proses, Tugas/PR, Ulangan Harian, dan UTS. (Nilai UAS belum masuk b

Berhubung sedang mengikuti pelatihan "Bintek Penilaian dan Penyusunan Soal Kurikulum 2013" di Wisma Sultan Sulaiman-Martapura, mulai besok, selama lima hari ke depan (4-8 Desember 2014), Bapak tidak ada di sekolah.  Oleh karena itu, kalian belajar mandiri saja. Hal yang terkait dengan hasil ulangan dan nilai tugas/ praktik yang tak sempat disampaikan di kelas, insyaallah akan Bapak posting di blog (jika sempaaatt). Wkwkwk.  Untuk info nilai kliknya tuh di SINI. Untuk info siswa terbaik, kliknya tuh di SINI. Untuk info kisi-kisi UAS Bersama Sem. Ganjil, kliknya tuh di SINI. Terima kasih, selamat belajar dan bersenang-senang.......