Postingan

Menampilkan postingan dari Maret, 2018

Menentukan Kata Bersinonim/Berantonim dalam Teks Deskripsi

Simak teks berikut! (1).Pasar Terapung adalah pasar tradisional yang ada di Banjarmasin. (2) Mereka berjualan di sungai dengan menggunakan perahu. (3)Macam-macam yang mereka jual, ada makanan, sayur, buah,ikan, dan kebutuhan lainnya. (4)Deretan perahu yang saling berdempetan dan aneka jualan yang terlihat berwarna-warni di pagi hari sangat memesona. (5) Keunikan pasar Terapung banyak memukau wisatawan lokal maupun luar yang melihat atau berbelanja di pasar Terapung. Kata bersinonim pada teks deskripsi di atas terdapat pada kalimat .... a. (4) dan (5) b. (2) dan (3) c. (3) dan (4) d. (1) dan (2)

Siswa Terbaik Bulan Ini (Maret 2018)

Gambar
Siswa Terbaik Bulan Ini (Maret 2018)-- Sebagaimana bulan-bulan sebelumnya, siswa terbaik dipilih dari kelompok terbaik bulan ini berdasarkan banyaknya perolehan bintang keaktifan kalian di kelas. Keaktifan di kelas yang dimaksud di sini meliputi: - kemampuan bertanya - kemampuan menjawab - kemampuan membahas masalah/topik - kemampuan menjelaskan topik yang dibahas - kekompakan kelompok - sikap/ perilaku/ ucapan di kelas saat pembelajaran berlangsung dan sebagainya Kriteria Pemilihan siswa terbaik: - Berasal dari kelompok terbaik - Memiliki nilai tertinggi secara individu di kelompoknya (Kelompok terbaik ditentukan berdasarkan jumlah bintang terbanyak yg dikumpulkan masing2 kelompok) Berikut yang terpilih adalah: Kelas 8: Kelompok 1 a.n. Gusti Erra Fajira dengan nilai 85 kelas 9: Kelompok 1 a.n. Ribka Tri Widiasari dengan nilai 81 Selamat buat yang terpilih.........

Kisi-kisi Soal UKK/ PAT (Penilaian Akhir Tahun) Semester Genap Kelas 8 (Kurikulum 2013 Revisi)

Gambar
Kompetensi Dasar - Nomor soal - Indikator A. Teks Ulasan 3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan Indikator: 1. Menentukan ciri-ciri teks ulasan berdasarkan isi dan objek ulasan 2. Menentukan isi karya yg diulas 3. Menentukan kelebihan atau kekurangan karya yang disajikan 4.11 Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau didengar. Indikator: 1. Menentukan kalimat yang sesuai isi teks ulasan 2. Menetukan hal-hal penting dari kutipan teks ulasan yang disajikan 3. Mengidentifikasi penulisan kata yang salah dalam kutipan teks ulasan 3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca Indikator: 1. Menentukan bagian struktur teks ulasan yang disajikan 2. Menentukan bagian struktur teks ulasan yang disajikan 3. Menentukan jeni