Yadi Karnadi Official

Dari tahun ke tahun, biasanya penguasaan materi soal yang masig sangat rendah persentasenya adalah menyunting ejaan (tanda baca, kalimat efektif, kata baku/ takbaku). Nah, coba sekarang kamu melatih pengetahuanmu mengenai soal-soal ejaan berikut: 1.Cermatilah kalimat berikut: Kepada para siswa-siswi yang akan mengikuti lomba futsal mohon berkumpul di lapangan. Kalimat tersebut akan efektif bila dihilangkan kata .... A. siswa siswi B. kepada dan para C. kepada dan yang D. para dan yang Pembahasan: Kata "kepada" tidak diperkenankan diletakkan di awal kalimat. Kata "para" mengandung makna jamak (lebih dari satu) sehingga tidak tepat jika diikuti oleh kata yang sudah mengandung makna jamak (siswa-siswi). Jawab: B 2.Perhatikan kalimat berikut! Mantan atlet bulu tangkis yang kini menjadi ketua harian klub PB Jaya Raya, Retno Kustiyah, meraih penghargaan bintang jasa utama dari presiden Susilo Bambang Yudhoyono. Perbaikan penulisan huruf kapital pada kalimat tersebut yang

1. Pengetahuan dan Pemahaman a. Fungsi Sosial Siswa mampu: - mengidentifikasi topik/tujuan teks fungsional pendek (pesan singkat, undangan,pengumuman, iklan, dan surat) dan esei pendek (deskriptif, prosedur, naratif, recount dan report) b. Struktur Teks Siswa mampu : - mengidentifikasi langkah kerja / urutan/alur/plot dari kejadian/peristiwa/ tindakan dalam teks fungsional pendek (pesan singkat, undangan,pengumuman, iklan, dan surat) dan esei pendek (deskriptif, prosedur, naratif, recount dan report) c. Unsur Kebahasaan Siswa mampu: - mengidentifikasi ungkapan/kata yang memiliki makna yang sama yang terdapat dalam teks fungsional pendek (pesan singkat, undangan,pengumuman, iklan, dan surat) dan esei pendek (deskriptif, prosedur, naratif, recount dan report) 2. Aplikasi a. Fungsi Sosial Siswa mampu : - siswa mampu menerapkan fungsi detil dari setiap langkah /alat/peristiwa/ bagian/aspek yang ada disebutkan dalam teks dalam teks fungsional pendek (pesan singkat, undangan,pengumuman, ikla

KELAS IXB: AHMAD HUSNI LATHIF 74 ALWI PERDANA PUTRA 72 ANISYA PAHRIANI 82 DEVI SEPTYA SYAHFITRI 82 DEKY HIDAYAT 74 DWI WAHYUNING TIAS 68 HAIRUL AFRIZAL 60 MUHAMMAD FARIDZ SIDQI 66 M.REZA KURNIAWAN 78 M.ADAM MUKTI FIRJATULLAH 80 MUHAMMAD HIKAM 92 M.RIZQAN RIDHANI 82 M.RIZKY SAPUTRA 82 MAULIDYA NABILA 80 NABILLA ALYA ANASTASYA 76 NADIA NOVITA RIZKY 86 NOOR ANNISA 84 NUR NAFISAH 76 RHADIKA YARDHA 76 RAHMAH HADIATI ATMOJONINGRUM 72 RYAN ALTHOF 82 SITI JULAEHA 82 SYIFA MARDHATILLAH DWI IKHWAN 84 TANIA DWI YOLANDA PUTRI 88 TRI GUNAWAN 80 WILIYANSYAH 76 WULAN KIRANA SARI 72 KELAS IXC: ANISSA ALIYADI 82 ANANDA PUTRI RAHMIATI 86 CHERENIENA ANARFIKAISA 86 DINA AMALIA 78 FATUAH AULIA 78 FATHUL HIDAYAH 76 FIKRI MAULANA 76 GALANG KRISNA KURNIAWAN 74 HAFIZH SIDQI RAMADHANA 78 KHAIRUNNISA 86 LINDA MULYANA SARI 76 M.ARDY RAHMAN 76 M.FAJAR AWALLUDIN 80 M.FEBRIANNOOR RAHMAN 76 M.NAUFAL RASYIED 64 M.RAMA SAIDILAH 68 MUHAMMAD RESQY NUR RAHMAN 80 MARHAMAH 72 MAU

Teks ulasan adalah teks yang mengulas sebuah fenomena ataupun sesuatu (misal: buku, film, dsb). Teks ini memiliki ciri: 1. Strukturnya terdiri atas: Identitas karya, Orientasi, Sinopsis, Evaluasi, dan Rekomendasi; 2. Memuat informasi berdasarkan pandangan/ opini penulis terhadap suatu karya/ produk; 3. Opininya berdasarkan fakta yang diinterpretasikan; 4. Dikenal dengan istilah lain yaitu resensi . Berikut contoh teks ulasan film "Mengaku Rasul" yang saya modifikasi dari Kapanlagi.com . Kamu dapat memodifikasinya (terutama bagian Evaluasi dan Rekomendasi) berdasarkan sudut pandang kamu sendiri setelah tentu saja menonton film ini terlebih dahulu. Judul: Mengaku Rasul Pemain: Ray Sahetapy, Vonny Cornellya, Jian Batari, Ihsan, Hengky Tarnando, Baby Zelvia, Alblen Fillindo Fabe Sutradara: Helfi Kadit Produksi: Starvision Plus Film yang diproduksi Starvision ini dibintangi oleh Ray Sahetapy, Vonny Cornellya, Jian Batari, Ihsan, Hengky Tarnando, Baby Zelvia, Alblen Fillindo Fabe.

KELAS IX B: A.HUSNI LATHIF 80 ALWI PERDANA PUTRA 80 ANISYA PAHRIANI 95 DEVI SEPTYA SYAHFITRI 100 DIKY HIDAYAT 80 DWI WAHYUNING TIAS 90 HAIRUL AFRIZAL 70 M.ADAM MUKTI FIRJATULLAH 90 M.FARIDZ SIDQI 90 M.HIKAM 100 M.REZA KURNIAWAN 80 M.RIZKY SAPUTRA 95 M.RIZQAN RIDHANI 85 MAULIDYA NABILA 90 NABILLA ALYA ANASTASYA 100 NADIA NOVITA RIZKY 100 NOOR ANNISA 100 NUR NAFISAH 75 RAHMAH HADIATI ATMOJONINGRUM 100 RHADIKA YARDHA 80 RYAN ALTHOF 90 SITI JULAEHA 90 SYIFA MARDHATILAH DWI IKHWAN 90 TANIA DWI YOLANDA PUTRI 100 TRI GUNAWAN 85 WILIANSYAH 80 WULAN KIRANA SARI 75 KELAS IX C: ANANDA PUTRI RAHMIATI 85 ANNISA ALIYADI 95 CHERENIENA ANARFIKAISA 85 DINA AMALIA 90 FATHUAH AULIA 85 FATHUL HIDAYAH 85 FIKRI MAULANA 90 GALANG KRISNA KURNIAWAN 80 HAFIZ SIDQI RAMADHANA 90 KHAIRUNISA 90 LINDA MULYANA SARI 100 M.ARDI RAHMAN 100 M.FAJAR AWALUDIN 80 M.FEBRIANOOR RAHMAN 90 M.NAUFAL RASYID 95 M.RAMA SAIDILLAH 70 M.RESQY NUR RAHMAN 80 MARHAMAH 95 MAULID AQMAL NOOR ABDILAH 80 MELLYNA YULIZA PUTRI 80 MUHAMMAD MARDA

Trik Jitu Menjawab Soal UN: Menyusun Petunjuk atau Laporan-- Namanya juga ujian, kita dibatasi oleh waktu saat mengerjakannya. Untuk ujian Bahasa Indonesia, jumlah soal biasanya 50 butir dan itu harus dikerjakan dalam waktu 120 menit (2 jam). Itu berarti untuk satu soal dikerjakan kurang dari 2,5 menit. Masalahnya, soal Bahasa Indonesia biasanya berupa teks yang panjang. Jika salah menggunakan waktu, bisa-bisa kita tidak bisa menyelesaikan semua soal hingga waktu yang disediakan habis. Lalu? Mudah, kerjakan soal itu dengan secepat mungkin! Yaaah, hanya begitu? Tentu tidak. Resep yang sering diberi tahu guru (termasuk ketika saya masih menjadi siswa dulu) adalah: "Kerjakan soal yang lebih mudah dahulu." Itu betul. Tapi, ada yang lebih dari sekadar memilah mana yang mudah terlebih dahulu. Mau tahu trik jitu mengerjakan soal yang terkait dengan menyusun kalimat (petunjuk atau laporan)? Trik ini bermanfaat untuk mengerjakan soal dengan penggunaan waktu yang sesingkat mungkin. Be

Berikut arsip soal Ujian Sekolah tahun 2014 yang lalu: 1. Senantiasa memberi bantuan kepada orang lain yang membutuhkan baik dengan harta, pikiran dan berempati kepada seseorang tanpa membedakan suku, ras dan agama merupakan cerminan sikap mengembangkan asmaul husna .... A. Al-Wahhab B. Ar-Rahman C. Al-Ghafir D. Al-‘Aziz 2. Hujan merupakan berkah bagi umat manusia, kadang kejadiannya tak dapat diduga. Kejadian tersebut telah diatur oleh Allah melalui tugas dan fungsi malaikat-Nya. Malaikat yang berperan dalam kejadian tersebut adalah .... A. Malaikat Rakib B. Malaikat Ridwan C. Malaikat Jibril D. Malaikat Mikail 3. Beriman kepada kitab tidak sekedar diucapkan, melainkan harus tercermin dalam kehidupan sehari-hari. Sikap yang menggam barkan iman kepada kitab-kitab Allah, antara lain .... A. Mengamalkan semua kitab Allah B. Menyakini semua isi kitab Allah C. Menyakini bahwa kitab paranabi berasal dari Allah D. Membanding-bandingkan isi kitab Allah 4. Perhatikan perilaku berikut! 1)

Kompetensi Dasar dan Indikator: Mengamalkan Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari. 1. Disajikan ilustrasi perilaku seseorang yang mencerminkan pengamalan nilai Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari. peserta didik dapat menentukan asmaul husna yang sesuai dengan ilustrasi tersebut 2. Menerapkan perilaku beriman kepada malaikat dalam kehidupan sehari-hari. Disajikan satu nama malaikat beserta tugasnya , peserta didik dapat menentukan perilaku terpuji yang mencerminkan keimanan kepada malaikat tersebut 3. Menampilkan sikap mencintai al-Qur’an iman kepada kitab-kitab Allah dalam kehidupan sehari-hari Disajikan beberapa ilustrasi perilaku terhadap al-Qur’an, peserta didik dapat mengkategorikan perilaku mencintai Al Qur’an dalam kehidupan sehari-hari 4. Disajikan beberapa perilaku terhadap al-Qur’an, peserta didik dapat mengkategorikan perilaku mencintai al-Qur’an Menerapkan iman kepada rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari. 1.Dipaparkan secara singkat kisah nabi Muhamad Saw, p

Juni nanti, kalian akan menghadapi Ulangan Akhir Semester Genap. Tidak salahnya, mulai sekarang kalian mendata sendiri, materi pelajaran apa lagi yang belum kalian serap dalam waktu yang tersisa ini. Kebetulan juga, saat kakak kelas kalian sedang mengikuti Ujian Sekolah dan Ujian Nasional , momen itu adalah omen yang tepat untuk lebih mendalam lagi mempelajari materi yang belum kalian kuasai. Jika ada masalah/ kesulitan, catatlah. Saat masuk sekolah kembali, tanyakan pada gurumu. Berikut materi soal yang harus kalian kuasai. Selamat belajar.... Kelas 7: 1. Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang tokoh/ narasumber yang disampaikan dalam wawancara (Contoh Soal) 2. Menentukan hal-hal penting yang dikemukakan narasumber dalam wawancara (Contoh Soal) 3. Menentukan identitas tokoh idola (Contoh Soal) 4. Menentukan keunggulan tokoh (Contoh Soal) 5. Menentukan alasan mengidolakan tokoh (Contoh Soal) 6. Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun (Contoh Soal) 7.

Manusia pada dasarnya selalu ingin bergaul dan berkumpul dengan sesama manusia lain. Menurut Aristoteles bahwa manusia adalah zoon politican atau makhluk yang selalu hidup bermasyarakat. Ciri utama makhluk sosial adalah hidup berbudaya, yakni hidup menggunakan akal budi dalam sistem nilai yang berlaku dalam kurun waktu tertentu. Sebagai makhluk sosial manusia tidak mungkin hidup menyendiri. Untuk mengembangkan potensi kemanusiannya seperti kasih sayang, gotong royong, ingin dihormati manusia memerlukan manusia lain. Manusia yang berkumpul kemudian membentuk sebuah masyarakat besar yang disebut bangsa. Unsur-unsur terbentuknya bangsa sebagai berikut: - memiliki cita-cita bersama yang mengikat menjadi satu kesatuan - mempunyai sejarah hidup bersama sehingga tercipta perasaan senasib sepenanggungan - Memiliki adata budaya serta kebiasaan yanga sama sebagai akibat pengalaman hidup bersama - Menempati suatu wilayah tertentu yang merupakan satu kesatuan wllayah Pengertian bangsa dikemukaka

MEMPERTAHANKAN PRESTASI LEBIH SULIT DARIPADA MERAIHNYA. OLEH KARENA ITU, SELAMAT BUAT SISWA-SISWI BERIKUT INI: Kelas VII A Kelompok I Franky Joyan (80) Kelas VII B Kelompok I Marta Dinata (79) Kelas VIII A Kelompok I ATY YANG MEIY (79) Kelas VIII B Kelompok III PATIMAH (79) Kelas IX B Kelompok II M.HIKAM (81) Kelas IX C Kelompok I KHAIRUNISA (83) SEMOGA TERUS TERPACU MENJADI YANG TERBAIK!!!! BUAT YANG LAIN, JANGAN PATAH SEMANGAT, TEMAN KALIAN BISA, TENTU KALIAN JUGA BISA!!!