Contoh Soal UKK (UAS Sem.Genap) Mapel IPA Terpadu Kelas 7
Contoh Soal UKK (UAS Sem.Genap) Mapel IPA Terpadu Kelas 7-- Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : VII
1. Perhatikan beberapa komponen lingkungan berikut!
1. Gunung 2. Laut 3. Ikan 4. Api 5. Jamur 6. Lumut 7. Danau
Komponen lingkungan yang dapat mengakibatkan gejala abiotik ditunjukkan oleh nomor . . .
a. 1,2,3,dan 5 b. 1,2,4, dan 7 c. 2,3,5, dan 7 d. 3,4,6,dan 7
2. Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah!
1. melakukan pengamatan
2. Menyusun hipotesis
3. Merumuskan masalah
4. Melakukan eksperimen
5. Menarik kesimpulan
Urutan langkah-langkah metode ilmiah yang benar adalah...
a.1,2,3,4, dan 5 b. 1,3,2,4,dan 5 c. 2,1,3,4,dan5 d. 3,1,2,4 dan 5
3. Data berikut yang merupakan hasil pengamatan kualitatif adalah . . . .
a. Suhu lingkungan 290C c. Bunga mawar harum baunya
b.Tekanan darah siswa 120/85 mmHg d. Lebar daun berkisar antara 3-5 cm
4. Rina mengunjungi kolam penangkaran ikan patin untuk mengetahui jenis pakan yang digunakan petani ikan supaya bobot ikan meningkat. Dalam metode ilmiah, tindakan Rina termasuk . . . .
a. Observasi b. Eksperimen c. Membuat hipotesis d. Menarik kesimpulan
5. Eksperimen yang dilakukan dalam suatu penelitian bertujuan untuk . . . .
a. Merumuskan masalah c. Menetapkan tujuan percobaan
b. Menguji hipotesis d. Menarik kesimpulan
6. Data hasil pengamatan yang dilakukan oleh seorang siswa sebagai berikut :
Kesimpulan dari hasil pengamatan tersebut yaitu . . . .
a. Perendaman biji selama 3 hari menghasilkan perkecambahan yang optimal
b. Semakin lama perendaman, semakin sedikit biji yang berkecambah
c. Semakin lama perendaman, semakin banyak biji yang berkecambah
d. Perendaman biji tidak mempengaruhi perkecambahan
7. Pada saat melakukan percobaan, seorang peneliti harus berkomunikasi dengan anggota peneliti lain sehingga percobaan dapat berhasil dengan baik. Hal ini menunjukkan bahwa seorang peneliti harus memiliki sikap ilmiah . . . .
a. Terbuka dan fleksibel c. Selalu ingin tahu
b. Bertanggung jawab d. Bekerja sama
8. Ketika kita naik mobil yang sedang berjalan maka pohon-pohon seolah-olah bergerak. Gerakan pohon tersebut disebut . . . .
a. Gerak relatif b. Gerak semu c. Gerak lurus d. Gerak ganda
9. Dina berangkat ke sekolah yang berjarak 500 m dari rumah. Sampai di sekolah, Dina pergi membeli sebuah buku dan pensil di toko buku yang berjarak 100 M dari sekolah. Jarak yang ditempuh Dina pada saat itu adalah . . . . m
a. 100 b. 400 c. 500 d. 600
10. Sebuah spidometer mobil menunjukkan skala 72 km/jam, hal ini berarti . . . .
a. Kelajuan mobil sebesar 72 m/s c. Kecepatan mobil sebesar 20 m/s
b. Kelajuan mobil sebesar 20 m/s d. Kecepatan gerak mobil 72 km/jam
11. Sebuah sepeda motor bergerak di jalan raya lurus sepanjang 2,4 km selama 4 menit. Kecepatan sepeda motor tersebut adalah...m/s
a. 9,6 b. 10 c. 16,4 d. 20
12. Perhatikan beberapa kegiatan berikut!
1. Menggelindingkan bola diatas pasir
2. Melempar bola ke atas
3. Menggelindingkan bola diatas bidang miring
4. Menjatuhkan dengan bebas sebuah bola ke bumi
Kegiatan yang dapat mengakibatkan bola tersebut bergerak lurus berubah beraturan diperlambat ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1dan 2 b.1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4
13. Kereta api mula-mula bergerak dengan kecepatan 20 m/s. Masinis mempercepat gerak kereta api selama 5 sekon sehingga kecepatannya berubah menjadi 30 m/s. Maka percepatan yang dialami kereta api adalah….
a. 2 b. 8 c. 10 d. 15
14. Lensa pada mikroskop yang letaknya dekat dengan mata pengamat dinamakan lensa . . .
a. Objektif b. Okuler c. Kondensor d. Reflektor
15. Perhatikan gambar mikroskop berikut!
16. Jika pada perbesaran tertentu bayangan tidak terlihat jelas, maka untuk mengatur dan memperjelas bayangan digunakan . . . .
a. Pemutar revolver c. Pemutar halus
b. Pemutar kasar d. Diafragma besar
17. Apabila kamu menemui bahan kimia dengan label seperti gambar berikut:
Sebaiknya . . . .
a. Jauhkan dari benda-benda logam b. Menahan nafas agar tidak teracuni c. Jauhkan dari benda mudah terbakar d. Jangan diletakkan ditempat panas atau sumber api
18. Eter dan kloroform sering digunakan dalam praktikum untuk . . . .
a. Bahan bakar c. Membius hewan percobaan
b. Melarutkan klorofil daun d. Mengawetkan bahan untuk percobaan
19. Perilaku yang dapat mencegah terjadinya kecelakaan saat bekerja di laboratorium adalah . . . .
a. Makan dan minum di dalam laboratorium
b. Memakai sarung tangan saat melakukan praktikum
c. Meletakkan lampu bunsen yang menyala dipinggir meja
d. Melihat isi tabung reaksi yang dipanaskan dari arah lubang Y Z X
20. Pertolongan pertama pada orang yang pingsan karena menghirup gas beracun dalam ruangan laboratorium adalah . . . .
a. Memberi bau-bauan yang menyengat
b. Memberi napas buatan agar cepat sadar
c. Membawanya keluar dari ruangan laboratorium
d. Menidurkannya di tempat tersebut hingga sadar
21. Berdasarkan sistem tata nama ganda, cara penulisan yang benar untuk nama jenis kelapa adalah . . . .
a. Cocos nucifera L c. cocos nucifera L
b. Cocos Nucifera L d.cocos Nucifera L
22. Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ....
a. kingdom – filum/devisi – kelas – ordo – famili – genus – spesies
b. kingdom – filum/devisi – ordo – kelas – famili – genus – spesies
c. kingdom – filum/devisi – ordo – famili – kelas – genus – spesies
d. kingdom – filum/devisi – kelas – ordo – genus – famili – spesies
23. Klasifikasi makhluk hidup bermanfaat untuk . . . .
a. menambah jumlah spesies c. Mengurangi keanekaragaman makhluk hidup
b. meningkatkan ilmu pengetahuan d. Mempermudah mempelajari makhluk hidup
24. Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh gambar berikut yaitu . . . .
a. beradaptasi
b. tumbuh
c. menanggapi rangsang
d. berkembangbiak
25. Anggota kingdom plantae di bawah ini yang tidak memiliki berkas pengangkut adalah . . . .
a. Tanaman padi c. Tumbuhan lumut
b. Tumbuhan paku d. Tanaman semangka
26. Hewan di bawah ini yang termasuk kelas Mammalia, yaitu . . . .
a. katak dan hiu c. kelelawar dan paus
b. Ular dan udang d. Buaya dan kupu-kupu
27. Ciri utama hewan yang tergolong dalam Insecta adalah . . . .
a. Kaki berjumlah lima pasang c. Tubuh gepeng dan beruas-ruas
b. Memiliki dua pasang antena d. Tubuh terdiri atas caput, torax, dan abdomen
28. Perhatikan gambar sel berikut!
Bagian yang bertanda X berfungsi untuk . . . .
a.mengatur seluruh kegiatan sel
b.tempat terjadinya kegiatan sel
c.mengatur keluar masuknya zat
d.tempat respirasi sel
29. Perhatikan diagram berikut!
Sel ----> jaringan ----> X ----> sistem pernafasan ----> manusia
Organ yang tepat untuk mewakili huruf X adalah…
a. Aorta b. ginjal c. pankreas d. Paru-paru
30. Organel yang hanya terdapat pada sel hewan adalah . . . .
a. plastida b. sentriol c. Kloroplas d. dinding sel
31. Jaringan pada tumbuhan yang sel-selnya senantiasa aktif membelah adalah . . . .
a. Jaringan kolenkim c. Jaringan meristem
b. Jaringan epidermis d. Jaringan pengangkut
32. Sistem organ yang terlihat pada gambar berikut adalah . . . .
a. Sistem ekskresi
b. Sistem reproduksi
c. Sistem pencernaan
d. Sistem pernafasan
33. Ekosistem adalah ......
a. Hubungan timbal balik antar makhluk hidup
b. Hubungan timbal balik antar makhluk tak hidup
c. Hubungan timbal balik makhluk hidup dengan lingkungannya
d. Hubungan timbal balik makhluk hidup dengan cahaya, air, dan udara
34. Hubungan antara makhluk hidup berikut yang membentuk simbiosis mutualisme yaitu . . . .
a. Tanaman anggrek dengan pohon mangga
b. Tanaman kacang dengan bakteri Rhizobium sp
c. Kutu rambut dengan manusia
d. Tanaman benalu dengan tumbuhan inang
35. Saat kegiatan pengamatan di lingkungan sekolah, kelompok Siti mencatat adanya 50 ekor semut, 100 tanaman rumput, dan 200 tanaman tebu. Berdasarkan data tersebut kelompok Siti mencatat data komponen . . . .
a. individu b. Populasi c. Komunitas d. Ekosistem
36. Perhatikan diagram jaring-jaring makanan berikut!
Salah satu perpindahan energi dapat terjadi dari...
a. rumput-belalang-kelinci-kijang c. matahari-rumput-kelinci-burung
b. matahari-rumput-kijang-serigala d.matahari-serigala-burung-ular
37. Berbagai jenis burung seperti Jalak putih, Beo, dan Burung Merak mulai langka ditemukan di alam bebas. Hal ini karena burung-burung jenis tersebut banyak ditangkap manusia untuk di jual ke Negara lain. Usaha pemerintah untuk melindungi jenis-jenis burung tersebut dapat dilakukan dengan cara…
a. membuat peraturan larangan berburu hewan langka
b. memelihara hewan –hewan tersebut di kebun binatang
c. melarang petani bercocok tanam di daerah pegunungan
d. mendirikan balai penangkaran hewan – hewan langka
38. Kepadatan penduduk yang tinggi dapat menimbulkan masalah berupa.....
a. Udara semakin bersih c. Ketersediaan lahan semakin luas
b. Jumlah limbah berkurang d. Tingat pencemaran semakin tinggi
39. Pertumbuhan penduduk yang tinggi disuatu Negara ditandai dengan …..
a. jumlah kelahiran yang lebih besar dari kematian
b. jumlah orang tua lebih banyak dari pada anak-anak
c. terbatasnya fasilitas kesehatan
d. laju kelahiran yang rendah
40. Pengembangan kawasan penambangan oleh perusahaan tambang di daerah perairan teluk akan berdampak pada pencemaran daerah tersebut oleh limbah buangan perusahaan. Usaha untuk mencegah agar tidak terjadi pencemaran seperti contoh tersebut adalah…
a. membuang limbah buangan ke perairan laut dalam
b. mengolah limbah hingga aman sebelum dibuang ke perairan
c. tidak mengizinkan usaha pertambangan di daerah perairan
d. menutup usaha pertambangan yang membuang limbah ke perairan
1. Perhatikan beberapa komponen lingkungan berikut!
1. Gunung 2. Laut 3. Ikan 4. Api 5. Jamur 6. Lumut 7. Danau
Komponen lingkungan yang dapat mengakibatkan gejala abiotik ditunjukkan oleh nomor . . .
a. 1,2,3,dan 5 b. 1,2,4, dan 7 c. 2,3,5, dan 7 d. 3,4,6,dan 7
2. Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah!
1. melakukan pengamatan
2. Menyusun hipotesis
3. Merumuskan masalah
4. Melakukan eksperimen
5. Menarik kesimpulan
Urutan langkah-langkah metode ilmiah yang benar adalah...
a.1,2,3,4, dan 5 b. 1,3,2,4,dan 5 c. 2,1,3,4,dan5 d. 3,1,2,4 dan 5
3. Data berikut yang merupakan hasil pengamatan kualitatif adalah . . . .
a. Suhu lingkungan 290C c. Bunga mawar harum baunya
b.Tekanan darah siswa 120/85 mmHg d. Lebar daun berkisar antara 3-5 cm
4. Rina mengunjungi kolam penangkaran ikan patin untuk mengetahui jenis pakan yang digunakan petani ikan supaya bobot ikan meningkat. Dalam metode ilmiah, tindakan Rina termasuk . . . .
a. Observasi b. Eksperimen c. Membuat hipotesis d. Menarik kesimpulan
5. Eksperimen yang dilakukan dalam suatu penelitian bertujuan untuk . . . .
a. Merumuskan masalah c. Menetapkan tujuan percobaan
b. Menguji hipotesis d. Menarik kesimpulan
6. Data hasil pengamatan yang dilakukan oleh seorang siswa sebagai berikut :
a. Perendaman biji selama 3 hari menghasilkan perkecambahan yang optimal
b. Semakin lama perendaman, semakin sedikit biji yang berkecambah
c. Semakin lama perendaman, semakin banyak biji yang berkecambah
d. Perendaman biji tidak mempengaruhi perkecambahan
7. Pada saat melakukan percobaan, seorang peneliti harus berkomunikasi dengan anggota peneliti lain sehingga percobaan dapat berhasil dengan baik. Hal ini menunjukkan bahwa seorang peneliti harus memiliki sikap ilmiah . . . .
a. Terbuka dan fleksibel c. Selalu ingin tahu
b. Bertanggung jawab d. Bekerja sama
8. Ketika kita naik mobil yang sedang berjalan maka pohon-pohon seolah-olah bergerak. Gerakan pohon tersebut disebut . . . .
a. Gerak relatif b. Gerak semu c. Gerak lurus d. Gerak ganda
9. Dina berangkat ke sekolah yang berjarak 500 m dari rumah. Sampai di sekolah, Dina pergi membeli sebuah buku dan pensil di toko buku yang berjarak 100 M dari sekolah. Jarak yang ditempuh Dina pada saat itu adalah . . . . m
a. 100 b. 400 c. 500 d. 600
10. Sebuah spidometer mobil menunjukkan skala 72 km/jam, hal ini berarti . . . .
a. Kelajuan mobil sebesar 72 m/s c. Kecepatan mobil sebesar 20 m/s
b. Kelajuan mobil sebesar 20 m/s d. Kecepatan gerak mobil 72 km/jam
11. Sebuah sepeda motor bergerak di jalan raya lurus sepanjang 2,4 km selama 4 menit. Kecepatan sepeda motor tersebut adalah...m/s
a. 9,6 b. 10 c. 16,4 d. 20
12. Perhatikan beberapa kegiatan berikut!
1. Menggelindingkan bola diatas pasir
2. Melempar bola ke atas
3. Menggelindingkan bola diatas bidang miring
4. Menjatuhkan dengan bebas sebuah bola ke bumi
Kegiatan yang dapat mengakibatkan bola tersebut bergerak lurus berubah beraturan diperlambat ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1dan 2 b.1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4
13. Kereta api mula-mula bergerak dengan kecepatan 20 m/s. Masinis mempercepat gerak kereta api selama 5 sekon sehingga kecepatannya berubah menjadi 30 m/s. Maka percepatan yang dialami kereta api adalah….
a. 2 b. 8 c. 10 d. 15
14. Lensa pada mikroskop yang letaknya dekat dengan mata pengamat dinamakan lensa . . .
a. Objektif b. Okuler c. Kondensor d. Reflektor
15. Perhatikan gambar mikroskop berikut!
a. Pemutar revolver c. Pemutar halus
b. Pemutar kasar d. Diafragma besar
17. Apabila kamu menemui bahan kimia dengan label seperti gambar berikut:
a. Jauhkan dari benda-benda logam b. Menahan nafas agar tidak teracuni c. Jauhkan dari benda mudah terbakar d. Jangan diletakkan ditempat panas atau sumber api
18. Eter dan kloroform sering digunakan dalam praktikum untuk . . . .
a. Bahan bakar c. Membius hewan percobaan
b. Melarutkan klorofil daun d. Mengawetkan bahan untuk percobaan
19. Perilaku yang dapat mencegah terjadinya kecelakaan saat bekerja di laboratorium adalah . . . .
a. Makan dan minum di dalam laboratorium
b. Memakai sarung tangan saat melakukan praktikum
c. Meletakkan lampu bunsen yang menyala dipinggir meja
d. Melihat isi tabung reaksi yang dipanaskan dari arah lubang Y Z X
20. Pertolongan pertama pada orang yang pingsan karena menghirup gas beracun dalam ruangan laboratorium adalah . . . .
a. Memberi bau-bauan yang menyengat
b. Memberi napas buatan agar cepat sadar
c. Membawanya keluar dari ruangan laboratorium
d. Menidurkannya di tempat tersebut hingga sadar
21. Berdasarkan sistem tata nama ganda, cara penulisan yang benar untuk nama jenis kelapa adalah . . . .
a. Cocos nucifera L c. cocos nucifera L
b. Cocos Nucifera L d.cocos Nucifera L
22. Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ....
a. kingdom – filum/devisi – kelas – ordo – famili – genus – spesies
b. kingdom – filum/devisi – ordo – kelas – famili – genus – spesies
c. kingdom – filum/devisi – ordo – famili – kelas – genus – spesies
d. kingdom – filum/devisi – kelas – ordo – genus – famili – spesies
23. Klasifikasi makhluk hidup bermanfaat untuk . . . .
a. menambah jumlah spesies c. Mengurangi keanekaragaman makhluk hidup
b. meningkatkan ilmu pengetahuan d. Mempermudah mempelajari makhluk hidup
24. Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh gambar berikut yaitu . . . .
b. tumbuh
c. menanggapi rangsang
d. berkembangbiak
25. Anggota kingdom plantae di bawah ini yang tidak memiliki berkas pengangkut adalah . . . .
a. Tanaman padi c. Tumbuhan lumut
b. Tumbuhan paku d. Tanaman semangka
26. Hewan di bawah ini yang termasuk kelas Mammalia, yaitu . . . .
a. katak dan hiu c. kelelawar dan paus
b. Ular dan udang d. Buaya dan kupu-kupu
27. Ciri utama hewan yang tergolong dalam Insecta adalah . . . .
a. Kaki berjumlah lima pasang c. Tubuh gepeng dan beruas-ruas
b. Memiliki dua pasang antena d. Tubuh terdiri atas caput, torax, dan abdomen
28. Perhatikan gambar sel berikut!
a.mengatur seluruh kegiatan sel
b.tempat terjadinya kegiatan sel
c.mengatur keluar masuknya zat
d.tempat respirasi sel
29. Perhatikan diagram berikut!
Sel ----> jaringan ----> X ----> sistem pernafasan ----> manusia
Organ yang tepat untuk mewakili huruf X adalah…
a. Aorta b. ginjal c. pankreas d. Paru-paru
30. Organel yang hanya terdapat pada sel hewan adalah . . . .
a. plastida b. sentriol c. Kloroplas d. dinding sel
31. Jaringan pada tumbuhan yang sel-selnya senantiasa aktif membelah adalah . . . .
a. Jaringan kolenkim c. Jaringan meristem
b. Jaringan epidermis d. Jaringan pengangkut
32. Sistem organ yang terlihat pada gambar berikut adalah . . . .
b. Sistem reproduksi
c. Sistem pencernaan
d. Sistem pernafasan
33. Ekosistem adalah ......
a. Hubungan timbal balik antar makhluk hidup
b. Hubungan timbal balik antar makhluk tak hidup
c. Hubungan timbal balik makhluk hidup dengan lingkungannya
d. Hubungan timbal balik makhluk hidup dengan cahaya, air, dan udara
34. Hubungan antara makhluk hidup berikut yang membentuk simbiosis mutualisme yaitu . . . .
a. Tanaman anggrek dengan pohon mangga
b. Tanaman kacang dengan bakteri Rhizobium sp
c. Kutu rambut dengan manusia
d. Tanaman benalu dengan tumbuhan inang
35. Saat kegiatan pengamatan di lingkungan sekolah, kelompok Siti mencatat adanya 50 ekor semut, 100 tanaman rumput, dan 200 tanaman tebu. Berdasarkan data tersebut kelompok Siti mencatat data komponen . . . .
a. individu b. Populasi c. Komunitas d. Ekosistem
36. Perhatikan diagram jaring-jaring makanan berikut!
a. rumput-belalang-kelinci-kijang c. matahari-rumput-kelinci-burung
b. matahari-rumput-kijang-serigala d.matahari-serigala-burung-ular
37. Berbagai jenis burung seperti Jalak putih, Beo, dan Burung Merak mulai langka ditemukan di alam bebas. Hal ini karena burung-burung jenis tersebut banyak ditangkap manusia untuk di jual ke Negara lain. Usaha pemerintah untuk melindungi jenis-jenis burung tersebut dapat dilakukan dengan cara…
a. membuat peraturan larangan berburu hewan langka
b. memelihara hewan –hewan tersebut di kebun binatang
c. melarang petani bercocok tanam di daerah pegunungan
d. mendirikan balai penangkaran hewan – hewan langka
38. Kepadatan penduduk yang tinggi dapat menimbulkan masalah berupa.....
a. Udara semakin bersih c. Ketersediaan lahan semakin luas
b. Jumlah limbah berkurang d. Tingat pencemaran semakin tinggi
39. Pertumbuhan penduduk yang tinggi disuatu Negara ditandai dengan …..
a. jumlah kelahiran yang lebih besar dari kematian
b. jumlah orang tua lebih banyak dari pada anak-anak
c. terbatasnya fasilitas kesehatan
d. laju kelahiran yang rendah
40. Pengembangan kawasan penambangan oleh perusahaan tambang di daerah perairan teluk akan berdampak pada pencemaran daerah tersebut oleh limbah buangan perusahaan. Usaha untuk mencegah agar tidak terjadi pencemaran seperti contoh tersebut adalah…
a. membuang limbah buangan ke perairan laut dalam
b. mengolah limbah hingga aman sebelum dibuang ke perairan
c. tidak mengizinkan usaha pertambangan di daerah perairan
d. menutup usaha pertambangan yang membuang limbah ke perairan
Komentar
Posting Komentar