KISI-KISI SOAL UN 2012 | Ujian Nasional 2012 untuk SMA/MA (PROGRAM BAHASA)

KISI-KISI SOAL UN 2012 | Ujian Nasional 2012 untuk SMA/MA (PROGRAM BAHASA)---
JADWAL UJIAN NASIONAL 2012:
SMA dan MA: 16 April - 19 April 2012
SMK/SMALB: 16 April - 18 April 2012
SMP, MTs, dan SMPLB: 23- 26 April 2012
SD/MI: 7 - 9 Mei 2012

@SKL UN 2012 UNTUK SMP
@SKL UN 2012 UNTUK SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN)


SALINAN
PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011
TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL
UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
-------------------------------------------------------


1.Membaca
Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis/teks nonsastra dan nonteks (berbentuk grafik/tabel) artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks esai, biografi, pidato, dan berbagai jenis paragraf (naratif, deskriptif, argumentatif, eksposisi, dan persuasif).
1.1 Menentukan isi, fakta, opini, dan arti kata dalam paragraf, rangkuman isi teks Contoh Soal.
1.2 Menentukan kalimat utama/ide pokok/ kalimat penjelas Contoh Soal.
1.3 Menentukan isi dan simpulan grafik/tabel.
1.4 Menentukan persamaan topik/perbedaan aspek pembahasan dari dua artikel.
1.5 Menentukan isi dan hal yang dapat diteladani dalam teks biografi tokoh Contoh Soal.
1.6 Menentukan masalah dalam tajuk rencana/opini penulisnya Contoh Soal.
1.7 Menentukan kalimat simpulan paragraf deduktif/induktif.

2.Menulis
Mengungkapkan gagasan, pendapat, perasaan, informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, persuasif, teks pidato, artikel, proposal, surat dinas, surat dagang, surat lamaran pekerjaan, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, dan karya ilmiah dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepaduan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan menyunting berbagai jenis wacana tulis.
2.1 Melengkapi berbagai jenis paragraf (deskripsi/eksposisi/argumentasi/ persuasi) dengan kalimat yang tepat Contoh Soal.
2.2 Melengkapi teks dialog Contoh Soal.
2.3 Memperbaiki kalimat dalam surat lamaran pekerjaan Contoh Soal.
2.4 Melengkapi teks pidato dengan kalimat persuasif Contoh Soal.
2.5 Menulis karya ilmiah (latar belakang/rumusan tujuan penulis/rumusan masalah) Contoh Soal.

3.Kebahasaan
Menerapkan berbagai komponen kebahasaan dalam berbagai bentuk tulisan.
3.1 Mengidentifikasi jenis-jenis frasa Contoh Soal.
3.2 Mengidentifikasi jenis-jenis klausa.
3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis kalimat.
3.4 Menentukan pola kalimat.
3.5 Menggunakan kata berimbuhan Contoh Soal.
3.6 Mengidentifikasi berbagai jenis makna kata (konotasi, luas, umum, khusus, gramatikal).
3.7 Mengidentifikasi berbagai kata yang mengalami perubahan/pergeseran makna (homonim/homofon/ homograf, polisemi, sinestesia, peyonasi).
3.8 Menggunakan kata baku Contoh Soal.
3.9 Menggunakan ragam bahasa resmi.

Baca juga: Ketentuan Syarat Kelulusan Ujian Nasional 2012

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Contoh Soal Teks Puisi (Musikalisasi Puisi) - Kelas VIII

Gambar
1. Denting jam tengah malam […] Tuk bersujud Kuagungkan Asma-Mu Mohon ampunan-Mu Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... A. Bangunkan diriku B. Terdengar nyaring C. Kusebut nama-Mu D. Tepat pukul tiga 2. Mentari mulai terbit Ucapkan salam selamat pagi Senandung burung Bernyanyi riang Terbang […] Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi rumpang tersebut adalah.... A. di rumput hijau B. pinggir sawah C. jalan setapak D. di angkasa raya 3. Rindu ini membeku […] Rindu yang tak pernah usai Meski laju putaran waktu Bergulir tak kenal henti Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... A. Hentikan asa kehidupan B. Pemandangan alam indah C. Rembulan tampak penuh D. Mentari di balik bukit pohon teh 4. Daun kering gugur Tanah kerontang Rumput kuning Semua menunggumu […] Kau sumber kehidupan Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... A. Batu kerikil B. Awan datang C. Langit cerah D. Air hujan 5. Bacalah puisi berikut dengan saksa...
Baca selengkapnya

Kompetensi Dasar (KD) B.Indonesia Kelas 8 (Kurikulum 2013 - Revisi Sesuai Permen No.24 Tahun 2016)

Gambar
SEMESTER GANJIL/ SEMESTER I A. TEKS BERITA 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca 4.1 Menyimpulkan isi berita (membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan didengar 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca 4.2 Menyajikan data dan informasi dalam bentuk berita secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, kebahasaan, atau aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, dan kinesik) B. TEKS IKLAN, SLOGAN, POSTER 3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar 4.3 Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster (membanggakan dan memotivasi) dari berbagai sumber 3.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar 4.4 Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, ...
Baca selengkapnya

Mana yang Betul: memperoleh atau memeroleh?

Gambar
B anyak kesulitan yang kita temukan saat menentukan bentuk yang benar dari suatu kata berimbuhan. Kadang tak cukup berbekal satu teori atau pijakan atau satu alasan saja, namun perlu tambahan alasan (teori) lain. Dalam hal menentukan bentuk kata berimbuhan yang tepat, kita harus memerhatikan teori-teori berikut: 1. Imbuhan nasal yang bertemu dengan kata (bentuk) dasar yang didahului oleh huruf k, p, t, s akan luluh. Contoh: Imbuhan meN- mem- + pukul --> memukul men- + tusuk --> menusuk meng- + kupas --> mengupas meny- + sapu --> menyapu 2. Apabila imbuhan yang digunakan diganti dengan imbuhan yang lain, tidak akan mengubah makna bentuk (kata dasarnya). Maka, untuk menentukan mana yang benar antara kata memperoleh dengan kata memeroleh kita uji dengan berbagai imbuhan: diperoleh ----> di- + peroleh perolehan ----> peroleh + -an memeroleh ---> mem- + peroleh pemerolehan --> pem-an + peroleh Untuk lebih jelasnya perhatikan diagram berikut: Jadi, yang benar memerole...
Baca selengkapnya